认知语言学问世之初就受到语言学界的极大关注，其阐释力强、范式新颖，理论和应用价值较高。尤其是在当下，所有学科方法论视角下对自身概念术语体系的整理都是本学科的重要课题。经过30多年的发展，认知语言学在我国取得了巨大成就，但是伴随着学科发展的问题接连显现，如核心术语不明确、术语解释乏力、术语乱用、术语乱译等。

　　核心术语助力学科话语体系建设

　　阐释认知语言学术语特点、一般规律、发展趋势,对深化其学科知识和理论稳定性有重要意义。认知语言学的发展历史就是其术语的发展变化史。认知语言学核心术语具有复杂性、多层次、多维度的特征，其形成是人类认识客观世界及对自身的深度思考与加工。认知语言学存在一定跨学科属性，受到心理学、语言学、哲学、人工智能、生理学等学科的影响，所以术语构成复杂，核心术语遴选相对困难。

　　在中国当代语言学理论里，利用术语学的核心术语理论研究认知语言学话语体系前景广阔。众所周知，术语学是一门方法论科学，对核心术语的研究可为整个科学研究提供内参和完善的方法。核心术语遴选和研究可总结出认知语言学术语特点，知晓认知语言学术语建构现状、优缺点，提炼认知语言学术语研究方法，推广术语学的方法论，提高认知语言学研究中术语引介及本土化的质量。以术语学的视角挖掘认知语言学核心术语发展的规律和特征有助于准确理解核心术语的内涵，不仅对理解这些词语及其所指称的概念本身，甚至对把握整个术语学的研究内容走向都非常重要。反之，对它们的理解若失之毫厘，则可能谬以千里。认知语言学术语迅速发展，然对其的理解、使用、翻译都有一定程度的不准确性。建构核心术语遴选方法，介绍认知语言学主要学派，分析能够“以点带面”建构整个学科的核心术语，在综合考虑各国认知语言学术语特色的基础上进行定性和定量分析，以期达到学科话语体系建构的目标。

　　核心术语研究有三大理论价值

　　认知语言学核心术语具有很高的理论价值。一是查找认知语言学发展过程中的术语问题。国内语言学界开始认知语言学研究已有30多年的历史，但大都不是从术语视角进行，有个别学者也发现认知语言学的术语现状令人担忧，但并未做进一步探讨。究其原因，并非认知语言学核心术语不值得研究，而是认知语言学核心术语研究十分复杂、困难，加之中国术语学刚刚起步，对自然和人文社会科学术语进行分类和标准化的工作还有很大的完善空间。二是推动认知语言学本土化研究。我国引进认知语言学时间已经不短，但在结合我国语言学研究实际或本土化方面，依然有大量工作要做，还需要继续大力推进。通过术语学的语汇分析和词典分析方法可加速认知语言学术语的本土化，使其融入母语研究。如今，认知语言学研究成果很多，但很多都缺少术语学支撑，术语乱用现象也比较明显。通过规范核心术语以及外汉术语内涵准确对标可促进国内语言学、认知科学的发展。国内认知语言学论文数量很多，然而探讨术语问题的委实不多，规范认知语言学术语迫在眉睫。

　　为此，要加强我国术语学和认知语言学的理论研究。我国对术语学和认知语言学的研究均起步较晚，对认知语言学核心术语进行术语梳理，有助于认知语言学的理论传承和传播，对认知、概念、概念化、范畴化、语言意识、联想、联想实验、称名场、联想场等核心术语进行分析，可为术语研究注入认知力量，有助于提高对术语理论的科学认知。概念、范畴、语言意识等理论为术语学理论创新和发展提供了方法的内参和理论动力。另外，术语学已经进入认知主义范式，本研究将二者有机结合，可以推动认知术语学交叉学科的发展和研究，为两个领域研究提供新视角、新思路。

　　要进一步推动我国词典学的发展。对单一语言学领域核心术语的加工可推动术语规范和标准化。本研究可用于指导专业领域术语词典的编纂。我国语言学界20世纪80年代引进认知语言学研究，但至今尚无专门的认知语言学词典，比较常见的认知语言学术语虽然可以在语言学术语词典中查到，但也不甚详尽。俄罗斯术语词典学对术语类义现象的研究比较深入，值得我国学界在认知语言学核心术语的选取及词条制定上予以思考和借鉴。另外，语言意识理论对我国联想辞书的编撰有指导意义。

　　从现实意义看核心术语研究

　　核心术语对认知语言学发展有很大的现实意义，它在多个方面均有体现。

　　为分析语言学术语提供指导方法。认知语言学术语繁多、构成复杂。对认知语言学核心术语进行梳理和分析，侧重从术语结构和术语表达间关系进行阐述，能为我国认知语言学的术语称名、规范和编纂提供方法参考。核心术语体系建构有一定的创新性，对分析其他语言学术语有借鉴意义。

　　拓宽认知语言学研究视角。将术语理论应用于认知语言学，分析其术语构成、术语内涵、术语的阐释力，包括用核心术语的方法建构认知语言学术语体系，为认知语言学研究提供了新视角。国内的认知语言学术语研究基础相对薄弱，对术语现象分析较少。一个新的分析视角的引入对该学科进一步完善学科话语体系、构建中国特色的认知语言学派会产生积极作用。

　　拓展认知语言学的实际应用领域。认知语言学术语研究以各学派理论为基础，将概念、语言意识、联想、联想场、联想实验等语言学界的前沿理论和方法引入我国，对汉外词汇研究、对外汉语词汇教学及我国词典学的发展有一定参照意义，而且对拓展认知语言学理论空间和方法论更新有一定作用。

　　概括起来讲，认知语言学核心术语研究主要是为了实现以下目标：阐释认知语言学的核心术语；建构核心术语的研究方法；对比核心术语的不同内涵；推广认知语言学核心术语；助力认知语言学学科话语体系建构；从术语学角度解决认知语言学术语的基本问题，为我国认知语言学术语规范和理论推广提供理论指导。核心术语建构应立足于认知语言学发展原貌，考虑到欧美认知语言学对“认知”和“范畴”两个术语的研究，兼收俄罗斯认知语言学特色对“概念”“语言意识”和“联想”的研究，在此基础上对我国认知语言学核心术语进行遴选。认知语言学核心术语遴选力求参照各个学派为理论基础和遴选标准，整合心理语言学、语义学和认知语言学的研究成果，形成中西兼顾的话语体系。

　　（本文系国家社科基金项目“中国学派背景下汉语术语学学术话语体系建构及俄译研究”（19BYY212）阶段性成果）

　　（作者单位：黑龙江大学俄语学院）