中国社会科学报讯（记者耿雪）“学习拉丁语的目标就是读西塞罗的作品，了解原始文献中用什么词汇描述中世纪。”2月15日，谈及拉丁语等古典语言学习的价值，中国人民大学文学院奥地利籍教授雷立柏在接受记者采访时表示。

　　“在某些研究领域，学术研究要想进入国际舞台，有时要看你在研究中有没有引用原文。研习希腊哲学不看希腊语的原始文献是不可想象的，就像研究孔子思想要阅读古汉语原文，而不是选择现代汉语或者英文翻译本。”雷立柏说。

　　希伯来语、古希腊语和拉丁语被认为是三种能够代表西方古代文化的语言，其中，拉丁语被认为是欧洲语言共同的母亲。雷立柏表示，想要深入了解西方文化，需要学习一些古典语言，尤其是拉丁语和古希腊语，拉丁语可以说是整个西方文化的基石，是打开欧洲历史、文学、语言、哲学、宗教，乃至法学、医学的一扇窗。雷立柏认为，一些新的研究领域，如比较文学、古典文学、罗马法、中世纪法律史、教会法、中世纪文学史、中世纪历史、基督教宗教史、神学、教父学、圣经学、中世纪哲学等，在中国没有获得充分发展，主要是因为进入这些学术领域需要对拉丁语或古希腊语有基本的掌握。

　　拉丁语是永恒的语言。雷立柏介绍，现在还是有新的拉丁语词汇生成，有人把现代词汇，如电脑等词汇用拉丁语表示出来，意大利还出版了相关词典。

　　“实际上，近15年在欧洲有一场拉丁语复兴运动。”雷立柏告诉记者，从十八九世纪以来，欧洲现代大学教育都要求学习拉丁语，尤其在德国，马克思就曾接受过这种教育。现代欧洲的高中教育中，拉丁语也作为一门传统课程开设。近来在欧洲，至少是德国和奥地利，高中学习拉丁语的学生数量较15年前有了明显的增幅。

　　据了解，近年来，东西文化交流日益深入，中国学界逐渐重视古典语言研究及教学。一些科研机构和高校开展了拉丁语教学，部分在本科中开设博雅课程的高校也开设了拉丁语等古典语言课程。