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中世纪大学学科等级秩序探析
2016年06月22日 14:23 来源:《现代大学教育》 作者:朱宇波 谢安邦 字号

内容摘要:中世纪大学的学科等级秩序有着深层的认识论根源。中世纪大学选择了教会,从而选择了柏拉图主义传统的基督教认识论。基督教认识论有助于实现中世纪大学的“统一性”要求;这种“统一性”是神的原则(或理念)下的“统一性”,它使各个学科在神学统领下联结为一个整体,并使中世纪大学体现出求真和求善的精神气质。

关键词:统一性;大学;神学;基督教认识论;学科等级秩序;和求善;选择;柏拉图;关键词;气质

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  摘  要:中世纪大学的学科等级秩序有着深层的认识论根源。中世纪大学选择了教会,从而选择了柏拉图主义传统的基督教认识论。基督教认识论有助于实现中世纪大学的“统一性”要求;这种“统一性”是神的原则(或理念)下的“统一性”,它使各个学科在神学统领下联结为一个整体,并使中世纪大学体现出求真和求善的精神气质。

  关 键 词:学科 等级秩序 认识论 统一性

 

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