学者解读 更多>>

2015年,第一批参与英国高等教育改革的本科生将从大学毕业,但高等教育研究所与高等教育学会联合开展的调查显示,仅有近50%的学生认为其在大学接受的教育物有所值。大学还应向学生提供清晰的教学安排与授课教师信息,以满足学生接受教育服务的需求。与此同时,政府鼓励高等教育机构通过竞争不断提高教学水平与质量,从而使接受教育的学生和投资教育的纳税人都满意。此外,政府、企业与大学应共同合作,弥补大学教学与劳动力市场需求之间的缺口,特别是科学、技术、工程、数学(STEM)专业知识水平的提升,从而解决大学毕业生起薪水平下... [详细]

轮播图