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焦培民:《历史理论与学术规范》
2020年12月28日 16:18 来源:中国社会科学网 作者:焦培民 字号
2020年12月28日 16:18
来源:中国社会科学网 作者:焦培民

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作者简介:

  

    基本信息:

  作者:焦培民

  副标题:构建中华文明史观的哲学思考

  出版社:社会科学文献出版社

  出版时间:2020.12

  内容简介

  《历史理论与学术规范》适用对象为历史专业本科生与研究生,是“学术论文写作”课的试用教材。本书是作者根据其本科生、研究生论文指导及科研等方面的工作经验编写的,同时也参考了一些有关史学理论和论文写作的著作。教材编写突出了实用特色:力求围绕论文写作过程的每一个细节展开,尽量搜集更多的正、反两方面的案例,并设计了一些练习作业,附录了一些不同类型的范文作参考。

  作者简介

  焦培民,河南沈丘人,郑州大学历史学博士毕业,现任郑州大学历史学院副教授、硕士生导师,主要从事中国人口史、中国灾害史、中国政治制度史研究。

  目录

  第一讲 了解不同时代的历史观

  一 中国古代历史观

  二 中国近现代历史观

  三 中国当代历史观

  第二讲 构建新哲学、新史观

  一 系统实践哲学构建的时代背景

  二 系统实践哲学的基本观点和规律

  三 系统实践哲学的学术继承和发展

  第三讲 中华文明的历史体系与发展趋势

  一 中华文明的历史体系

  二 中华文明的发展趋势

  第四讲 历史研究的特点与方法

  一 中国古今史学特点

  二 史学论文的定义和分类

  三 史学研究的宏观方法

  四 史学研究的普通逻辑方法

  五 史学工作者的修养与治学经验

  第五讲 史学论文选题

  一 选题途径

  二 选题原则

  三 选题评价标准

  四 开题报告的审查要求

  五 开题报告范例:“魏晋南北朝武散官研究”课题申请报告

  第六讲 史料搜集与整理

  一 史料分类

  二 史料搜集的工具——目录

  三 史料的检索方法

  四 史料的积累、整理与保存

  第七讲 史料校勘与辨伪

  一 文献错误的类型及原因

  二 校勘方法及用语

  三 文献辨伪的意义和方法

  四 伪书的利用

  五 校勘举例:《史记》《汉书》纪时错误分类及校补

  第八讲 史实考证与史观论证

  一 史实考证和史观论证

  二 考证论证注意事项

  三 考证论证常犯错误

  四 考证不当举例一:比丘尼寻夫涉嫌虚构

  五 考证不当举例二:僧尼暴力多有误解

  六 考证举例一:久不雨还是久水雨?

  七 考证举例二:景祐是皇祐之误吗?

  八 考证举例三:《舟过安仁》的安仁何在?

  九 考证举例四:清军收复平洋沙究竟在何年?

  十 影视作品史实错误考证举例

  第九讲 史学论文正文的顺序、层次与段落

  一 论文正文的顺序

  二 论文正文的层次

  三 论文段落的定义、分类与结构

  第十讲 史学论文的前言与结语

  一 前言的内容

  二 前人成果批判性分析的写法

  三 结语

  四 结语范例一:《北魏“神部”问题研究》结语

  五 结语范例二:《张家山汉简所示汉初西北隅边境解析》余论

  第十一讲 论文的语言、标点、注释与版面

  一 论文良好文风的要求

  二 论文语言方面的常见问题

  三 繁简字、数字及缩略语

  四 标点符号

  五 引用注释

  六 页面排版

  第十二讲 学位论文附件规范

  一 标题、摘要、关键词及目录规范

  二 目录范例

  三 图表附录规范

  四 参考文献

  五 后记、作者简介

  第十三讲 学位论文写作与答辩

  一 学位论文的写作与修改

  二 论文的答辩程序与要求

  三 论文答辩后的修改与提交

  附录一 历史学位论文主体内容评审参照表

  附录二 历史学位论文附件格式评审参照表

  附录三 参考书目

作者简介

姓名:焦培民 工作单位:

转载请注明来源:中国社会科学网 (责编:郭飞)
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