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　　【许志功简介】许志功，中国人民解放军国防大学原副校长、教授，中共党员，中将军衔。河北昌黎人，1945年生，1964年入伍，历任战士、排长、指导员、副教导员。1976年11月调任军政大学政治系哲学教研室教员。1979年起先后任解放军政治学院哲学教研室教员、国防大学马克思主义理论教研室教员、陆军某师代理副政治委员、马克思主义理论教研室副主任（副军职）、主任（正军职）。２００１年，中央军委为他记一等功。２００２年当选为党的十六大代表。2003年7月授予少将军衔、任国防大学副校长，2004年晋升为中将。第八届全国人大代表、中共第十六届中央候补委员，现为全国政协常委。

　　他先后撰写和主编了数十部学术著作和教材，发表论文６０余篇。其论著多次荣获教学科研成果奖，主持的正军职以上干部学习邓小平理论教学研究经验，被评为全军政治理论教学科研一等奖。他提出的"以理想信念为核心，进行邓小平理论学习"的思路和经验，在全军广泛采用。他被评为“国防大学优秀教员标兵”、“全军优秀教师”“全国优秀教师”。他以心许马列、直面现实的理论勇气，创造性地讲授马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等政治理论课，使政治理论课成为国防大学（人民解放军最高学府）学员最欢迎课程之一，深深地影响了我军的高级将领们。他也因此被誉为思想理论战线上追踪学术研究前沿的尖兵。

　　他撰写的《黑格尔〈逻辑学〉研究》、《列宁认识论思想通论》等学术专著，主编的《改革开放的哲学沉思》、《邓小平理论概述》、《“三个代表”重要思想概论》和《中国特色马克思主义军事哲学研究》等著作，许多理论观点，引起了思想理论界的重视，产生了较大的社会反响。

12月17日，国防大学许志功副校长应邀接受了本网记者采访。

　　记者：许将军，现在都在讲马克思主义大众化问题，您怎样理解这个问题？

　　许志功：马克思主义大众性是指马克思主义本身的一种属性，是人们对理论认同的群体范围。任何一种理论都有一定的大众性，因为它都反映一定社会群体的利益，都会引起一定社会群体的关注，因而都有一定的社会性。要使这种理论被群众所掌握，任何一种理论都需要做大众化的工作，因为只有通过大众化才能把理论转化为关注理论的社会人群的自觉行动。马克思主义的理论和其它别的理论相比，它的大众性更强，所以它更需要做好大众化的工作。

　　马克思主义是广大群众斗争实践的理论反映，是来自于群众实践的，同时要发挥它的巨大作用又要返回到人民群众的实践当中去。要返回到人民群众的实践中去，这个理论就要用人民群众喜闻乐见的形式，容易接受的方式宣传群众，引导群众，教育群众。马克思主义大众化就是马克思主义的理论和广大人民群众的斗争实践相结合。

　　马克思主义大众化应该是包含着两个方面的含义，一个方面是要用马克思主义教育群众、引导群众、武装群众，使马克思主义被群众所接受从而指导群众的实践。另一个方面的含义是，我们还要总结人民群众的斗争实践，总结人们斗争实践当中积累的好的经验，进而把经验升华到理论，从而丰富和发展马克思主义。

　　马克思主义大众化的主体是人民群众。离开了人民群众马克思主义就没人接受，没人关注，怎么大众化呢？离开了人民群众，马克思主义大众化去化谁呢？所以我们从事理论工作的同志，从事领导工作的同志心中一定要有群众，要把群众的利益牢牢地记在心中，高高地举过头顶。你说让人们接受这个理论，人们就接受了么？人们为什么要接受这个理论呢？总是和人们的利益相联系的。马克思主义代表的是广大人民群众的根本利益，只有把人民群众的利益实现好、发展好、维护好，人们才能够更加自觉的接受马克思主义。所以我说要实现马克思主义大众化，非常重要的一条就是组织和引导群众更好的为自身的利益而奋斗，把群众的利益维护好，发展好，引导好。这项工作做好了，才能有马克思主义的大众化。

　　马克思主义大众化离不开马克思主义的中国化，如果没有马克思主义的中国化哪有中国马克思主义的大众化？同样的马克思主义大众化也离不开马克思主义的时代化。

　　马克思主义的大众化这项工作是非常重要的。马克思主义本身是与时俱进的，只有搞好马克思主义大众化的工作，不断总结人民群众的实践经验并上升为理论，马克思主义才能随着时间的发展而发展，从而不断的与时俱进。

　　马克思主义大众化要有理论的力量，要有逻辑的力量，但是还要有感情的力量。没有感情的力量老百姓是不理、不听、不信这些东西的。只有和老百姓结下深厚的感情，老百姓把我们当做是他自己的贴心人，你说话他才信、才听。可是，我们现在党群、干群关系还存在着这样那样的矛盾。所以说，要解决做好马克思主义大众化问题，要从我们党自身做起，要从我们的广大党员干部做起，密切和人民群众的关系。只有这种关系搞好了，你说话人们才听、才信，才有马克思主义的大众化。同时马克思主义大众化，宣传马克思主义的人必须考虑到人民群众的接受程度、思维习惯，必须采用老百姓喜闻乐见的形式，这同样要有对人民群众的深厚感情。

　　记者：最近，您对领导能力与哲学素养的关系问题有较多研究，请您谈谈这方面的看法。

　　许志功：我们看到大凡哲学素养较高的领导干部，其领导能力都比较强，我建议领导干部务必学点哲学。从“领导能力与哲学素养”关系来看有以下几点：

　　（一）中国共产党是中国社会主义事业的领导核心，各级领导干部担负着十分繁重的领导工作。如何提高我们的领导能力，以提高领导工作的科学化水平，是一个至关重要而又必须解决的问题。在社会主义建设的实践中，我们党特别重视这一问题，不仅提出各级领导干部要注重学习研究领导科学，而且专门作出决定，强调要提高驾驭社会主义市场经济、发展社会主义民主政治、建设社会主义先进文化、构建社会主义和谐社会、应对国际局势和处理国际事务的五种能力。近年来，面对着复杂的内外环境，又提出要建设学习型政党，强调要不断推进学习型党组织建设，以提高我们的领导能力，更好地实施科学领导。实践向我们表明，大凡哲学素养较高的领导干部，其领导能力都比较强；大凡领导能力较强的领导干部，其哲学素养也都比较高。这就告诉我们，要提高领导能力，实施科学领导，就必须重视学习哲学，特别是重视学习马克思主义哲学，以不断提高我们的哲学素养。

　　（二）在革命、建设和改革的各个时期，我们党都高度重视哲学特别是马克思主义哲学的学习。毛泽东同志就曾多次讲过，马克思主义有三个东西：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义，其中哲学是基础。不懂得马克思主义哲学，我们就没有共同语言，结果是扯了好多皮还扯不清楚，所以“我劝同志们学习哲学”。邓小平同志也非常重视哲学学习。他说，现在我们的干部中很多人不懂哲学，要想使自己的思想方法和工作方法提高一步，很需要学习马克思主义哲学。陈云同志重视学哲学是大家所熟知的。他指出：学习理论，最要紧的是把思想方法搞对头，因此，首先要学习哲学，学会正确观察问题的思想方法。他还结合自己的亲身经历和体会说，“学好哲学，终身受益”。江泽民同志也多次强调，领导干部要比较系统地学习马克思主义哲学。胡锦涛同志更是明确要求党的领导干部特别是高中级领导干部要加强马克思主义哲学的学习，通过学习切实提高战略思维、创新思维、辩证思维能力。我们党的历任领导之所以都如此重视哲学学习，用李瑞环同志的话说，这是“因为哲学讲的是事物最根本、最普遍的规律，任何事物都逃不出它的范围”。“哲学是明白学、智慧学，学懂了哲学，脑子就灵，眼睛就亮，办法就多；不管什么时候、干什么工作都会给你方向、给你思路、给你办法”。

　　（三）我们党在指导社会主义建设的过程中，把马列主义、毛泽东思想和我国的具体实际相结合，先后创立了邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，党的十七大将这三大创新理论成果概括为中国特色社会主义理论体系。三大理论成果是中国特色社会主义理论体系的历史形态，中国特色社会主义理论体系是三大理论成果的逻辑形态。这一理论体系内容博大精深，包含了社会主义本质、社会主义初级阶段、社会主义改革开放、社会主义市场经济、社会主义基本经济制度、社会主义建设整体布局、社会主义科学发展、社会主义和谐社会、新时期国防和军队建设、一国两制解决祖国统一、马克思主义执政党建设等重大理论。贯穿其中的活的灵魂是实事求是、独立自主、群众路线。这三条，既是毛泽东思想的活的灵魂，也是中国特色社会主义理论体系的活的灵魂。学习坚持中国特色社会主义理论体系，从世界观方法论上来说，最重要、最根本的就是要学习坚持这三条。指导我国的社会主义建设，最重要、最根本的是处理好三大关系，即主观与客观的关系、内和外的关系、党的各级领导和广大人民群众的关系，而这三大关系的正确处理，同样离不开这三条。从中我们不难看出，学好马克思主义哲学，不断提高哲学素养的极端重要性。

　　（四）改革开放的30多年来，我国的社会主义建设在取得巨大成就的同时，也遇到和积累了不少矛盾，面对着一系列非常严峻的挑战、考验。就国际来说，我们虽然有着良好的外部环境，但那是靠我们努力去争取的，而挑战、考验则是直接而现实的，特别是以美国为首的西方世界在军事上对我进行包围，在经济上对我进行打压，在意识形态上对我进行渗透，是无法回避、不可躲闪的。就国内来说，我们取得的成就是巨大的，但我们面临的矛盾问题也是空前的，环境污染严重、贫富差距过大、社会诚信下降、群体性事件增多，这些问题也同样是无法回避、不可躲闪的。在我们这样一个十几亿人口的发展中大国，党在推进改革开放和社会主义现代化建设中肩负任务的艰巨性、复杂性、繁重性世所罕见，党面临的压力考验也世所罕见。我们要经受住这种压力考验，承担起人民和历史赋予的重大使命，必须以改革创新精神进一步加强自身建设，特别是要通过学习马克思主义哲学不断提高我们的哲学素养。历史和现实告诉我们，只有学好马克思主义哲学，不断提高我们的哲学素养，才能始终保待清醒的头脑和政治的坚定性，在大是大非面前旗帜鲜明、毫不含糊；才能在纷繁复杂的现象中看到事物的本质和主流，在完成各种复杂困难的任务中找到解决问题的方法。

　　（五）由于我们党历来重视学习，重视广大党员特别是各级领导干部哲学素养的提高，我们党的领导水平总体上同党肩负的历史使命是相适应的。但同时我们也必须清醒地看到，我们的领导能力离党的性质宗旨的要求、与新形势新任务的要求相比还有很大差距，特别是一些同志在纷繁复杂的内外环境中丢掉了社会主义的理想信念，偏离了人民群众的政治立场，僵化了既唯物又辩证的科学思维，丧失了求真务实、真抓实干的革命精神。这就要求我们必须下大力学习马克思主义哲学，不断提高我们的哲学素养，进一步端正我们的世界观方法论。学习马克思主义哲学，提高我们的思想方法和工作方法是重要的，但更重要的是解决好世界观方面的问题。社会理想、政治立场、科学思维和革命精神，都与世界观紧密相联，都属于世界观的范畴。只有从世界观上解决问题，才能在思想方法和工作方法上提高一步。

　　（六）伟大的社会理想涉及到领导工作的根本方向问题。我们是共产党，搞的是中国特色社会主义，所以我们的领导工作必须是朝着社会主义乃至将来的共产主义方向的。朝着社会主义乃至共产主义方向来领、来导，要求我们的各级领导干部必须树立社会主义乃至共产主义的伟大理想。而要做到这一点，至关重要的一条就是学习哲学特别是学习马克思主义哲学。因为，哲学是研究揭示规律的，马克思主义哲学揭示了人类社会的发展规律，指明了人类社会不管有多么曲折，其基本方向是朝着社会主义乃至共产主义的。马克思主义强调指出，资本主义的灭亡和社会主义的胜利是必然的，是不以人的意志为转移的。不管现在看来资本主义有多么强大，但由于其内在的基本矛盾所决定，是必然会为社会主义乃至共产主义所取代的。马克思主义的这一结论不是孤立抽象的，而是渗透在经典作家的一系列重要著作中特别是他们的哲学著作中的。只有学好他们的一系列著作，才能深刻理解这一结论。由于国际社会主义的挫折，一些人感到这一结论与现实太远。但是，我们把思维的触角投向人类历史的长河，就不难发现：资本主义为社会主义所取代同原始社会为奴隶社会所取代、奴隶社会为封建社会所取代、封建社会为资本主义社会所取代一样，是符合历史发展规律的。社会主义乃至将来的共产主义即马克思所说的未来社会，是物质极大丰富、人们的精神境界极大提高，每一个人都能自由而全面发展的社会。这样的伟大理想是全人类的，更是我们共产党人的。当然，我们现在还处在社会主义的初级阶段，我们虽然取得了很大成绩，但相对于我们的理想而言，我们还有很大差距，基于我们的现实还很不“理想”。我们也不能理想化地看待现实。我们不搞理想主义并不等于不要理想，我们必须以社会主义乃至共产主义的伟大理想作牵引，扎扎实实地长期奋斗。只有树立这样的理想、准备作这样的奋斗，才能做好我们的领导工作。

　　（七）人民群众的政治立场涉及到领导工作的根本立足点问题。马克思主义哲学告诉我们，社会的历史就是生产发展的历史，就是生产者本身的历史。人民群众不仅是社会物质财富的创造者、社会精神财富的创造者，而且是社会变革的决定力量。因而，相信谁、依靠谁、为了谁，是否始终站在最广大人民群众的立场上，是区分唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石。立党为公、执政为民，是决定我们党的性质的根本政治问题，是广大党员特别是各级领导干部必须始终恪守的政治立场。恪守这样的政治立场，就是要把人民的利益牢牢地记在心中，高高地举过头顶。为此必须坚持从群众中来、到群众中去的工作路线，必须坚持把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴作为制定各项方针政策的出发点和落脚点，必须努力实现好、维护好、发展好最广大人民的利益，必须正确把握最广大人民根本利益、现阶段群众共同利益、不同群体特殊利益的关系，兼顾好各方面群众关切，引导群众摆正个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益的关系，必须人对人、面对面、手拉手、心连心的做群众工作。我们的各级领导干部总体上说是很好的恪守了这样的政治立场的，但随着我国改革开放的深入和市场经济的发展，在社会利益多样化、价值观念多元化的情况下，领导干部中也存在着一些不符合甚至违背这种政治立场的突出问题。比如有的对群众的感情淡漠了，脱离群众，甚至搞官僚主义的强制性领导；有的热衷于搞形象工程，甚至不惜劳民伤财；有的以权谋私，甚至公然侵害群众利益。这些都严重损害了党同人民群众的血肉联系。我们的各级领导干部必须懂得，人民群众不是统治的对象，而是领导者的靠山。谁相信群众、依靠群众、为了群众，谁就能大胆放手地发动群众，依靠人民的力量，创造出人民满意的业绩。广大党员和各级领导干部要恪守人民群众的政治立场，归根到底是要树立正确的权力观，我们的广大党员和各级领导干部都应深刻理解“举世以为人者，众聚之；举世以自为者，众去之。众之所聚，虽弱必强；众之所去，虽大必亡”的道理，切实解决好为谁掌权用权的根本问题。

　　（八）既唯物又辩证的科学思维涉及到领导工作的水平问题。思想是行动的先导，思想方法决定工作方法。领导干部用不同的思想方法考虑问题、谋划工作，就会产生不同的结果。要提高我们的思想方法和工作方法，必须学习哲学特别是马克思主义哲学，不断科学我们的思维方式。马克思主义哲学告诉我们，要做好工作，既要从客观实际出发，又要辩证地处理好各种关系，为此就要学好唯物辩证法。马克思主义哲学强调，唯物辩证法的根本任务就是分析矛盾和解决矛盾。在分析矛盾的时候，不仅要研究矛盾的普遍性，尤为重要的是研究矛盾的特殊性；在研究矛盾的特殊性时，要特别注意主要矛盾和主要矛盾方面的分析；在分析矛盾诸方面的关系时，要深入研究矛盾诸方面的同一性和斗争性；而在研究矛盾的斗争性时，要特别注意斗争形式的区别，不同质的矛盾要用不同质的方法来解决。马克思主义哲学还告诉我们，进行矛盾分析，一定要把对象放在特定的历史条件下来考察，一定要具体分析矛盾双方的基本特点和相互联系，一定要从运动中把握矛盾的特点和发展趋势。马克思主义哲学提供给我们的这样一个矛盾分析方法的逻辑系统是值得各级领导认真学习领会和切实把握的。我们的一些领导同志由于缺乏马克思主义哲学的学习，没有能够很好树立起既唯物又辩证的科学思维，所以在认识和解决问题时，往往陷入主观性、片面性和表面性。实践深刻地启示我们，要提高领导水平，最根本、最紧要的是要加强马克思主义哲学的学习实践。

　　（九）求真务实、真抓实干的革命精神涉及到领导工作的动力问题。在马克思主义哲学看来，哲学不仅要说明世界，更为重要的在于改造世界。要改造世界，没有一种求真务实、真抓实干的革命精神是不行的。我们党在由革命战争向社会主义建设转变的时期，毛泽东同志就曾告诫全党，“要保持过去革命战争时期的那么一股劲，那么一股革命热情，那么一种拼命精神。”今天，面对复杂多变的国际局势，国内繁重艰巨的改革、建设任务和我们党肩负的庄严使命，我们更要有那么一股劲，那么一股革命热情，那么一种拼命精神，一句话，就是要求真务实、真抓实干。求真务实、真抓实干，是马克思主义哲学一以贯之的科学精神，是我们党的思想路线的核心内容，也是党的优良传统和共产党人应该具备的政治品质。从一定意义上说，党和人民事业兴旺发达的关键就在于求真务实、真抓实干。历史的经验告诉我们，什么时候求真务实、真抓实干坚持得好，党和人民的事业就能顺利发展；什么时候求真务实、真抓实干坚持得不好，党和人民的事业就受挫折。在求真务实、真抓实干的革命精神上，我们党的领导干部总体上是好的，但也存在一些亟待解决的突出问题。比如有的同志不思进取、得过且过，作风飘浮、工作不实，好大喜功、急功近利，随心所欲、自搞一套，心态浮躁、追名逐利，弄虚作假、欺上瞒下，明哲保身、患得患失，贪图享受、奢侈浪费，以权谋私、与民争利，高高在上、脱离群众等等。这些问题同党的宗旨性质格格不入，同人民群众的利益格格不入，是我们事业兴旺发达的大敌。大敌不倒，我们的领导威信和领导能力哪里来！社会主义事业的兴旺发达哪里来！解决这些问题，需要做多方面的工作，但一个至关重要的工作是：我们的一些领导同志要扪心自问一下，掌权为什么，当干部干什么，身后留什么。真正弄清了这些问题，我们就会以对党和人民的事业高度负责的精神，弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风，坚持办实事、务实效、求实绩，扎扎实实、尽心尽力地干好工作。

　　（十）提高我们的领导能力，离不开哲学特别是马克思主义哲学的学习，可是有的同志说，工作忙的不可开交，哪有时间学习。的确，领导干部现在都很忙，忙什么呢，绝大多数同志在忙改革发展稳定的大事、实事，忙保障和改善民生的急事、难事。但也有一些同志在忙形式主义的会议、讲话，忙迎来送往的仪式，甚至忙个人主义的私事。后一种情况我们不去说它，就是前两者，也是可以挤出时间来读书学习的。毛泽东同志说，摒弃形式主义，减少五花八门的应酬，挤出时间多读书，对于我们锻炼思维、提高素养、改进工作，都是极有好处的。至于工作忙，毛泽东同志说，“忙就要挤，就象木匠在木板上钉钉子一样，是可以挤进去的”。学习是一个长期的需要付出辛劳的过程，不能心浮气躁、浅尝辄止。为了提高我们的领导能力，各级领导干部要把理论学习特别是马克思主义哲学的学习作为一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，自觉养成习惯，真正使之成为工作、生活的重要组成部分。只有这样，马克思主义哲学才能入脑入心，才能沉淀在我们的思维中，融汇在我们的领导行为上。

　　记者：您在政治思想理论研究领域有过很多探索，请您谈谈网站对政治思想理论研究应如何引导？

　　许志功：第一，我希望这个网站的开通能够引导人们特别是我们的党员干部树立社会主义的伟大理想。我们坚持中国特色社会主义，能不能树立一种社会主义的伟大理想这对我们的事业发展至关重要。没有社会主义的伟大理想要干社会主义的伟大事业那是非常难的。小平说过一句话：越是执行社会主义初级阶段的政策，越要有社会主义高级阶段的理想。希望这个网站的开通能够在引导人们树立社会主义伟大理想方面做些艰辛的探索并且取得一定的成果。

　　第二，要引导人们特别是我们的党员干部树立人民群众的政治立场。我们党有两大基础，一是理论基础，即马克思主义；一是阶级基础，即中国的工人阶级。我们党就是全心全意为人民服务的。可是现在国际国内的复杂原因我们的利益主体多元化了，我们站在哪一个方面，站在什么样的基本立场上，这可是一个非常重大的问题。能不能有坚定的人民群众的政治立场这是我们社科研究的方向，我们事业成功的关键。所以我希望能够在引导人们特别是我们的党员干部树立坚定的人民群众的政治立场方面做些有益的探索并取得更大的成绩。

　　第三，这个网站的开通要引导人们树立既唯物又辩证的科学思维。我们从事的中国特色社会主义这样一个伟大事业，可以预见和难以预见的矛盾是很多的。没有一个比较高级的科学思维是办不好我们的伟大事业的。要有高级的科学思维，就必须学习马克思主义哲学，学会从客观实际出发唯物主义的看待问题，同时要考虑到事物方方面面的复杂关系，辩证的处理好复杂的矛盾。总之就是既唯物又辩证的科学思想。实事求是、独立自主、群众路线这三条，既是毛泽东思想的活的灵魂，也是邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的活的灵魂。我们应该从这方面来研究中国特色社会主义理论体系。我希望我们这个网站的开通能够在这方面做些探索、做些尝试，并且取得非常好的成绩。

　　第四，我们这个网站的开通要引导人们特别是我们的党员干部树立求真务实、真抓实干的革命精神。我把求真务实、真抓实干看作是一种革命精神，就是说没有一种革命精神不可能求真务实、真抓实干，求真务实、真抓实干是革命精神的体现。要求真务实、真抓实干必须具备一种革命精神。在这一方面我也希望我们这个网站的开通能做些有益的尝试能够取得更好的成果。

　　记者：社科界对中国社会科学院主办的中国社会科学网有很多期待，请您谈谈如何办好中国社科网？

　　许志功：为了更好的开办这个网站，我提几点想法供你们参考：

　　第一，这个网站应该注重基本理论。这些年来，社科研究基本理论的东西太少，应该下大力进行基本理论的研究。 要叫人们上到网上以后感到这个网里面理论含量很大，理论水准很高，看了这个网以后能够得到理论上的启迪。

　　第二，要紧跟中央精神。党是领导我们事业的核心力量，是团结全国人民进行奋斗的主心骨，党的思想就是我们团结奋斗的魂。我之所以强调这一条，是因为这些年一些网站上是“自由世界”，什么声音都有，什么话都说，唯独没有很好的体会中央的精神，这对我们的事业，对我们的社科研究是很不利的。所以我希望这个网站的开通能够紧跟中央的最新精神。

　　第三，要追踪学术前沿。从一定的意义上说，网站能不能追踪学术前沿决定着网站的生命。所以这个网站一开通就要很靠前，能够在这个网上看到学术界的前沿性的问题、前沿性的动态、前沿性的研究成果。如果上了这个网，得不到前沿性的信息人们就会失望。

　　第四，要回答现实生活中的重大问题。我们现在正处在改革开放的关键时期，国际国内面临的矛盾形势非常复杂，所以人们各种各样的思想问题也是相互交错非常复杂的。人们有好多疑难，好多困惑，这个网站最好能够给以帮助，能够对一些问题有所解答。这四条是我们搞好社科理论研究一个带有牵引性的东西。我们办这个网站就是要自觉的注重基本理论，紧跟中央精神，追踪学术前沿，回答人们关注的重大现实问题。同时它也是评价、衡量我们这个网站好不好的一个标准。

　　我祝愿这个网站越办越好！

　　记者：谢谢许将军！有您这样的专家学者的关心，有社科各界的大力支持，相信社科网一定会越办越好。

　　（中国社会科学网记者：李秀伟）

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