内容摘要：本文基于 Goldberg 的“构式-动词互动观”,在Lakoff的隐喻理论框架内探讨汉语“知道的……不知道的……”句子的认知机制。
关键词：投射;构式;复句;隐喻;Goldberg;牛保义;隐喻理论;认知语言学
作者简介：
摘 要:
本文基于Goldberg的“构式-动词互动观”,在Lakoff的隐喻理论框架内探讨汉语“知道的……不知道的……”句子的认知机制。研究认为,“知道的……不知道的……”是一个以“知道的”和“不知道的”为关系词语的,表示“P像Q”意义的复句。这一复句的构式义是对相关人或事物、动作或事件特征的描写与刻画,其认知机制为隐喻。研究发现,这一隐喻的具体操作为“将源域里Q的特征投射到目的域P上”;触发因素是说话人对相关人或事物、动作或事件某一特征的惊异感;必要条件是发生在源域里的隐喻预设。
关 键 词:
复句; 隐喻; 投射
作者简介:
牛保义,河南大学外国语言学及应用语言学研究所教授,研究方向: 认知语言学,语用学。
(本文刊于《外国语》2015年第38卷第3期)
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