内容摘要:在“一带一路”建设中充分发挥高校作用——在第二届“一带一路”百人论坛上的致辞作者:北京语言大学党委书记李宇明2015年 3月 8日,国家正式发布了《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》。儒家文化、佛教文化、穆斯林文化、基督教文化及各种本土宗教文化的差异性。以北语为例,学校有183个国家和地区的校友,这些校友在国家建设、国际合作、文化交流等方面发挥了积极作用。北京语言大学作为一所具有良好基础的语言类大学,不久前又成立了“语言资源高精尖创新中心”,未来五年的目标就是搜集“一带一路”沿线国家的所有语言,做好语言资源整理和利用工作,打造语言智能产业,积极服务于“一带一路”建设。
关键词:李宇明;建设;发挥;北京语言大学;文化;高校作用;人才培养;校友;镇江;研究
作者简介:
李宇明:在“一带一路”建设中充分发挥高校作用
在“一带一路”建设中充分发挥高校作用
——在第二届“一带一路”百人论坛上的致辞
作者:北京语言大学党委书记 李宇明
2015年3月8日,国家正式发布了《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》。仅仅5个月之后,2015年8月8日,在“小联合国”北京语言大学成功举办以“一带一路:从愿景到行动”为主题的首届“一带一路”百人论坛。今天,又在美丽富饶的镇江举办第二届年会,开始发动“双引擎”:城市与企业。请允许我代表主办方之一北京语言大学向年会的召开表示祝贺!
“一带一路”倡议,是全球治理的中国方案,主旨是互惠互利,是建立世界人民的利益共同体、命运共同体和责任共同体。有目共睹,经过这几年的发展,我国在“一带一路”建设中取得可喜的成绩。但也要冷静地思考和分析发展过程中存在的风险、挑战及困难。如中国外部安全环境影响因素在增多,维护安全成本在提升;“逆全球化”思潮兴起,贸易保护主义和经济制裁活动对国际经贸合作带来巨大冲击;儒家文化、佛教文化、穆斯林文化、基督教文化及各种本土宗教文化的差异性;千余种语言藩篱的存在,造成沟通和理解上的诸多困难,致使产品走出去也面临困难。再如,我们目前尚未建立全面的、有层次的“一带一路”研究格局,与“一带一路”沿线国家的研究机构和高校的合作非常不够;在舆论宣传方面,呈现“碎片化”特点,没有独立的“一带一路” 宣传频道、报刊或者网站,来专题介绍“一带一路”的理念、内容、方针及“一带一路”沿线国家情况;我们缺少大量具有国际化管理水平和跨文化能力、熟悉“一带一路”沿线国家政策、法律制度和国际经济运行规则的复合型人才;我们对“一带一路”沿线国家真正的需求和数量尚无统计调研详细数据;我们没有重视“一带一路”的统一标准、规则、原则的设计与执行等等。







