内容摘要：摘要：批评隐喻分析,是西方近年来一个发展较为迅速的新兴研究方向,被很多研究者认为是认知语言学和批评话语分析交叉研究中成果最丰富、也最具发展前途的领域。但目前来看,批评隐喻分析还未能进入批评话语分析领域的主流视野,这与其本身在理论架构、实证方法等方面的不完善有密切关系。关键词：批评隐喻分析认知语言学批评话语分析语料库方法作者简介。基金项目：黑龙江省哲学社会科学研究规划项目“语法隐喻在政治语篇中分析和功能研究”(13C017),“社会认知视阈下的批评隐喻研究”(14E086).
关键词：批评;隐喻;分析;认知;话语;规划项目;关键词;哈尔滨工程大学国际合作教育学院;研究方法;语法
作者简介：
摘要：
批评隐喻分析,是西方近年来一个发展较为迅速的新兴研究方向,被很多研究者认为是认知语言学和批评话语分析交叉研究中成果最丰富、也最具发展前途的领域。但目前来看,批评隐喻分析还未能进入批评话语分析领域的主流视野,这与其本身在理论架构、实证方法等方面的不完善有密切关系。本文在梳理批评隐喻分析主要研究路径的基础上,探究了此类研究在理论构建、研究方法、文本类型三个方面的困境,提出其未来发展过程中亟待解决的几个主要问题。
关键词：
批评隐喻分析 认知语言学 批评话语分析 语料库方法
作者简介：
徐莹，哈尔滨工程大学国际合作教育学院讲师。主要从事认知语言学和批评话语分析等领域的研究。
基金项目：
黑龙江省哲学社会科学研究规划项目“语法隐喻在政治语篇中分析和功能研究”(13C017),“社会认知视阈下的批评隐喻研究”(14E086);哈尔滨工程大学第八期“三育人”一般项目“隐喻视角下的教师形象嬗变分析”资助项目
