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伯恩斯坦语码理论的社会符号学研究
2019年01月04日 14:21 来源:《天津外国语大学学报》 作者:胡安奇 字号

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  【摘  要】巴兹尔·伯恩斯坦的社会学理论植根于语码这一核心概念,试图在语言相对主义视野下探究社会分工、权力与控制、教育话语和文化传递等社会学课题,从语言使用切入教育话语,构建自己的结构主义社会学。语码具备语言学和社会学双重属性。从社会符号学视角来看,语码发挥着符号中介的功能,存在于社会系统之中,一方面体现为社会关系对言语行为的规制力,另一方面在教育话语体系中通过对教育知识的分类和架构,实现社会关系的控制和调节功能。

  【作  者】胡安奇

  【作者单位】广州大学外国语学院,广东广州510006

  【期  刊】《天津外国语大学学报》 2018年第5期

  【关 键 词】伯恩斯坦 语码 社会符号学 符号中介

  【基金项目】广东省哲学社会科学“十三五”规划项目“社会-认知视域下的伯恩斯坦话语理论研究”(GD17XWW09)

 

【全文阅读】伯恩斯坦语码理论的社会符号学研究.pdf

作者简介

姓名:胡安奇 工作单位:广州大学外国语学院

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