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“共在 共情 共生:中国社区美育行动计划展”开幕式及研讨会在四川大学举办
2020年11月29日 09:16 来源:中国社会科学网 作者: 字号
2020年11月29日 09:16
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  中国社会科学网讯  2020年11月27日,由四川美术学院、四川大学、重庆市美术家协会、四川省美术家协会联合主办,四川大学艺术学院、重庆城市形象设计研究院、四川美术学院造型艺术学院、四川美术学院艺术教育学院、西安美术学院实验艺术系、西南民族大学艺术学院承办的“共在 共情 共生:中国社区美育行动计划展”开幕式及研讨会在四川大学成功举办。四川大学副校长褚良银,四川美术学院副院长焦兴涛,四川省美协副主席、秘书长杨梁相,四川大学艺术学院学术院长黄宗贤,四川美术学院创作科研处处长潘召南,四川美术学院造型艺术学院党总支书记兼副院长王天祥,西北师范大学美术学院院长王玉芳,东南大学艺术学院副院长卢文超,西南大学美术学院副院长陈刚,四川美术学院人文学院副院长杨一博,四川音乐学院美术学院党委书记贺阳,中国人民大学副教授常培杰,中国人民大学社会学院副教授、《社会学评论》编辑部主任闻翔,四川省社科院文学艺术研究所所长艾莲,成都博物馆研究馆员、皮影木偶部主任李龙,文轩美术馆馆长蔡家骏,重庆大学艺术学院郝斌,杭州师范大学艺术教育研究院冯雪峰,四川美术学院实验艺术学院杨光影,四川大学艺术学院党委书记熊伟,四川大学艺术学院教授彭肜、支宇、赵志红,四川大学艺术学院党委副书记杨梅,四川大学艺术学院副院长何宇,来自各省市高校的教师代表、参展艺术家代表令狐昌元、李想、翟一涛、陈胄、任一飞以及本次展览的策展团队四川美术学院屈波教授、四川大学美术馆馆长熊宇副教授、四川美术学院周晶副教授、杨方伟博士、刘也博士等出席了展览开幕式及研讨会。开幕式由艺术学院党委书记熊伟主持。

  开幕式上,四川大学副校长褚良银教授致辞。首先,他代表四川大学向所有关注及支持学校发展的领导、专家和学者表示感谢,并对四川大学艺术教育的发展进行了简要介绍。他强调,美育是以“立德树人”为宗旨的新时代大学教育的重要组成部分,也是新文科建设和艺术教育的核心。此次展览将会促进面向社会的美育体系的探索,将会产生相应的学术意义和社会效应,最后他祝愿展览圆满成功。

四川大学副校长褚良银教授致辞

  随后,四川美术学院副院长焦兴涛教授致辞。他强调,美育成为文化战略与学界的课题,其中的枢纽与关键是艺术公共性的认知、建构、重识与拓展。四川美术学院多年来扎根于中国现实,表现中国经验,此次展览及研讨会是在成渝双城经济圈建设的语境中展开对公共艺术与社会美育中国经验的探索,更是对新时代新需求做出的积极回应。同时,他代表四川美术学院向为本次展览及研讨会提供大力支持的各界人士表示感谢。

四川美术学院副院长焦兴涛教授致辞

  最后,四川大学艺术学院学术院长黄宗贤教授致辞。他强调,此次展览践行了习总书记关于发展社会美育的精神,是对接成渝双城经济圈建设国家战略的文化行动,也是成渝两地高校回应当代艺术空间转向的艺术行动,体现了高校的价值取向、责任担当与艺术创新精神。

四川大学艺术学院学术院长黄宗贤教授致辞

四川大学艺术学院党委书记熊伟主持开幕式

  开幕式结束后,策展团队进行了导览,向嘉宾们介绍了展览的整体情况并详细回答了提问。

策展人之一四川美术学院屈波教授导览

  研讨会设立了“社区美育的机制建构”“社区美育的美学向度”“社区美育的社会语境”“社区美育的历史与现状”四个分论题,参会学者从不同视野和角度对上述议题进行了深入探讨。   

  专家发言摘要 

  第一场 社区美育的机制建构 

  主持人:何宇

  发言者:魏东(重庆市美术家协会秘书长)

  发言题目:社区美育的重要性与美育进行时

  发言摘要:2018年,习近平总书记为新时代的美育工作指明了方向。社区作为地缘共同体,是美育落到实处的重要载体,社区美育的工作涉及到社会生活的方方面面,是一项长期的工作,是跨部门的系统工程。中国社区美育行动计划逐年展开,不仅对现实社区进行了全龄、全域的探索,更对网络虚拟社区展开了实践和理论思考。

  发言者:焦兴涛(四川美术学院副院长)

  发言题目:从参与式艺术的艺术实践到社会美育的社会实践

  发言摘要:羊磴艺术合作社的活动由从一个自发的自下而上的艺术参与活动,开始变成自上而下的政府推动的美育和乡村振兴的活动。从社会美育的层面,我们承担了更多的社会责任。在强联系的状态下,艺术团体怎样把握自己的角色值得思考。

  发言者:黄宗贤(四川大学艺术学院学术院长)

  发言题目:艺术转向与美育担当

  发言摘要:现代艺术与现代美育运动互为关联,共生共成。中国艺术自五四运动以来发生了发生了重要的空间转向:从山林转向了街头,从雅集转向普罗,从文化转向家国。艺术在社区美育中的可能路径有四种:第一是润泽和谐心灵,第二是对生活表层的美学化,第三是重构文化记忆,第四是通过艺术建构精神场域。

  发言者:何宇(四川大学艺术学院副院长)

  发言题目:艺术介入生活的创作机制

  发言摘要:展览呈现了艺术介入生活的几种创作机制。第一是以艺术的协商机制进入到社区美育中,在协商机制中彰显非艺术家的自我价值。第二是在社区研究中体验问题、深化问题。第三是社区美育中的艺术反思机制。

  发言者:李龙(成都博物馆研究馆员、皮影木偶部主任)

  发言题目:博物馆如何介入社区美育

  发言摘要:社区美育是博物馆的基本职责和价值导向。博物馆实践社会美育和社会教育的要点是将自己定位为一个平台,在实践层面实现三个融合,一是场域融合,二是专业融合,三是语境融合。

  第二场:社区美育的美学向度

  主持人:黄宗贤

  发言人:卢文超(东南大学艺术学院副院长)

  发言题目:超出社区的社区美育

  发言摘要:艺术家应当重点关注艺术作品的物质形式与它要表达的观点之间的平衡,在当代艺术愈发观念化的趋势下,应当注意如何让观念表达更加流畅,契合于物质形式。在当代新的传播语境与传播形式下,社区美育很有可能产生超出社区的影响。艺术介入社区有两个层面的问题,一是何种艺术介入社区,二是艺术介入何种社区。

  发言人:杨一博(四川美术学院人文学院副院长)

  发言题目:社区美育美学理论的缺失和重构的可能性

  发言摘要:20世纪50年代以来,美学和艺术基本分道扬镳。我们可以尝试制造美学理论的芯片,从具体的美学实践生长出理论。

  发言人:常培杰(中国人民大学文学院副教授)

  发言题目:艺术介入的有效性和现实性问题

  发言摘要:艺术家不能解决社会问题,但可以发现、提出、呈现问题,艺术家的价值主要在艺术转换,将普通事物转换成艺术作品,目前当代艺术最为常见的问题是以支点为原点,将科技、伦理、社会、权利、道德等要素来作为把握、创作艺术作品的元素,是本末倒置。美育是感性教育,艺术要介入社会,要考虑到社区民众的生活感受,也应当为民众提供一种不同于社会现实的、不同于社会现状的艺术样态,对抗让感性不断麻木的生活生存状况,要激发对环境、生活新的理解,艺术家应该给出艺术形态来。

  发言人:支宇(四川大学艺术学院教授)

  发言题目:抵抗无机、看护偶然

  发言摘要:计算机技术在诗歌写作、影视创作、视觉传达中都有巨大而高效的能力,人类的算法时代已经把偶然的东西彻底消隐在感知之外。而美学、艺术是知觉性的,必须要塑造肉身的感官,不管是做博物馆式的当代艺术创作,还是在具体的社区当中,我们要捍卫有机和偶然性,让所有的主体从一个被算法、技术控制的知觉无法自由的审美主体,变成有机的偶然的审美主体。

  第三场:社区美育的社会语境

  主持人:彭肜

  发言人:闻翔(中国人民大学社会与人口学院副教授、《社会学评论》编辑部主任)

  发言题目:从社会学角度观看中国社区美育行动计划展

  发言摘要:展览中很多作品呈现了鲜明的社会学色彩和眼光,艺术家非常敏感,对社区营造有深度反思,而且或多或少体现出了社会学的想象力。艺术家从工作室走出去,要把社区作为节点来观察和体会,用作品来呈现和反映。另一方面也要用作品介入社会,用艺术的观念、手段和方式来影响和改变社区的形貌、气质。

  发言人:赵志红(四川大学艺术学院教授)

  发言题目:从设计师角度谈社区美育

  发言摘要:设计师在做乡建、社区建设的过程中,首先要有整体观的设计原则,保留社区的原始风貌,避免破碎化、符号化、浅表化的现象,还要注意经济发展和生态承载之间的矛盾。而在某些拥有自己的民族符号的社区,设计师应当在设计过程中避免破坏当地文脉。

  发言人:冯雪峰(德克萨斯大学东亚研究所研究员、杭州师范大学艺术教育研究院助理研究员)

  发言题目:从人类学角度讲艺术教育

  发言摘要:艺术是一个创造性、偶然性的过程,艺术家应当使自身在场而与其它人的、非人的参与者有所连接。美育是感官教育,要使我们意识到人与万物是互相牵连的。当我们思考未来,不应只去构造一个美好的想象,而要想到最根本的是如何生存的问题。

  发言人:杨光影(四川美术学院实验艺术学院讲师)

  发言题目:网络社区的嬗变与艺术传播的新方式

  发言摘要:展览越不艺术越有趣,“不艺术”意味着艺术或许有了新的可能。当代社区逐渐变成了一种符号性的交互而不拥有实体,例如“抖音”这类网络社区。从前参与式艺术是一种介入,而如今介入是不够的,应该是文化的再生产、审美的再生产、图像的再生产、经济的再生产,从而形成美育的虚拟社区感。

  第四场:社区美育的历史与现状

  主持人:支宇

  发言人:彭肜 (四川大学艺术学院教授)

  发言题目:全球化时代的社区美育

  发言摘要:从2015年到2020年的六次“触摸经典、发现经典”活动,以学术研究与创作实践的互动、东西方艺术与美学的互鉴、艺术和生活关系的重构为主要探索方向。在这些活动中,除了较为严肃的研讨,也有着较为放松和愉悦的交流。和当地艺术家的交流,还有街头的公共艺术活动,体现了社区美育的宗旨。

  发言人:陈刚 (西南大学美术学院副院长)

  发言题目:从实践角度看社区美育

  发言摘要:艺术起源要比艺术教育更早,而美育则要等到艺术被加以总结才能进行。艺术家在社区美育中要掌握艺术和非艺术之间的分寸。在艺术和社会结合的过程中,艺术家们不能自说自话。

  发言人:艾莲 (四川省社科院文学艺术研究所所长)

  发言题目:从历史追溯和思考社区美育

  发言摘要:对中国现代美育产生最直接影响的是美国哲学家杜威。他非常关注做与受、主体和受众的双向互动。而他的学生李普曼则与他的观点截然不同,坚持精英主义观念。今天的社区美育,不要窄化为社区艺术教育和社区美术教育。希望把社区美育写入到十四五规划中。

  发言人:李想 (西南民族大学艺术学院讲师)

  发言题目:广福村公共艺术项目介绍

  发言摘要:广福村是四川郫县的一个村落,三产发达。西南民大团队思考了如何在物质丰富的条件下提升村民的美育和文化素质。基于项目特点,团队思考、总结了以大学为代表的精英文化如何与乡村大众文化结合以及如何建立艺术民主的问题。

  发言人:张学忠 (西北师范大学美术学院教授)

  发言题目:艺术设计与社区文明祭祀

  发言摘要:主要介绍了社区传统祭祀方式及存在的问题。他认为,祭祀风俗的规范和改变是设计师们的责任。因此,西北师大把这个议题带入到学校艺术通识教育课程中,从2015年开始,已经形成了不同学科学生的900多套方案,也让学生树立起做艺术工程师的目标。

  发言人:郝斌(重庆大学艺术学院讲师)

  发言题目:美育·革命——古元1940-41年在延安碾庄的社区美育实践

  发言摘要:古元1940-41年在延安碾庄的生活实践和艺术实践,不仅是其个人创作生涯中的重要经历,也构成了革命时代一次极具实验性、启示性的“共在·共情·共生”的乡村社区美育实践,由此不仅构建起艺术与生活的有机结合,也构建起革命与美育之间的有机结合,以实际行动推动边区文艺大众化运动。

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