首页 >> 社科评价 >> 评价成果
全国高等教育满意度指数得分全面提升 ——2018全国高等教育满意度调查报告
2019年07月12日 09:42 来源:《中国教育报》(京)2018年第20181222期 作者:中国教育科学研究院 字号

内容摘要:

关键词:

作者简介:

  中国教育科学研究院于2018年5月—6月在全国31个省区市开展了高等教育满意度调查,这是继2016年后的第二轮全国性调查。此次调查在第一轮基础上,根据新时代高等教育发展趋势,对调查问卷进行了修订,对抽样学校进行了完善,包含了一批“双一流”建设高校和国家示范性高职,同时增加了教师调查对象,从学生、教师和雇主3个视角共同反映高等教育发展状况。因此,2018年调查更具科学性、代表性、综合性和时效性。

  此次调查共有356所高校4.98万名毕业年级学生和1.78万名教师参加,其中,普通本科院校187所、本科学生2.62万名和本科教师0.94万名;高职院校169所、高职学生2.36万名和高职教师0.85万名。学生问卷有效样本量4.93万份,其中本科为2.59万份,高职为2.34万份;教师问卷有效样本量1.69万份,其中本科为0.89万份,高职为0.8万份。同时,雇主满意度调查共收回有效问卷0.54万份,其中本科雇主为0.31万份,高职雇主为0.23万份。

  调查以学生为主体,以教师和雇主为参照,主要结果和结论如下。

  一、主要结果

  此次调查从总体情况、突出方面和不同群体认知比较3个方面进行分析。

  (一)总体情况

  1.2018年全国高等教育满意度指数得分全面提升。2018年全国高等教育总体满意度指数为73.2分,教育质量满意度指数为71.0分,教育公平满意度指数为72.7分,教育环境满意度指数为71.6分,分别较2016年提高4.7%、4.3%、4.3%和2.7%。

  

  其中,全国本科教育满意度各维度指数得分较2016年提高3.7%—6.0%,高职教育满意度各维度指数得分较2016年提高1.4%—3.4%,本科提高的比例高于高职。

  

作者简介

姓名:中国教育科学研究院 工作单位:

课题:

本课题为中国教育科学研究院公益金课题研究成果。项目编号:GYG2018018,课题主持人:张男星。主要成员:黄海军、孙继红、王春春。

转载请注明来源:中国社会科学网 (责编:赛音)
W020180116412817190956.jpg
用户昵称:  (您填写的昵称将出现在评论列表中)  匿名
 验证码 
所有评论仅代表网友意见
最新发表的评论0条,总共0 查看全部评论

回到频道首页
QQ图片20180105134100.jpg
jrtt.jpg
wxgzh.jpg
777.jpg
内文页广告3(手机版).jpg
oo0.jpg
中国社会科学院概况|中国社会科学杂志社简介|关于我们|法律顾问|广告服务|网站声明|联系我们