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英国亟待提升教育公平性
2015年11月17日 16:16 来源:《中国社会科学报》2015年11月16日 作者:王悠然/编译 字号

内容摘要:英国亟待提升教育公平性

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  本报综合外媒报道 一项新研究证明,对英国人而言,毕业于传统的知名大学与日后成为社会精英之间关联密切。

  2011年英国广播公司组织进行了一次名为 “英国阶层调查”(GreatBritishClassSurvey)的大规模社会阶层调查,研究人员收集了16万名受访者的经济资本、社会资本和文化资本信息,发现英国存在着从“朝不保夕者”到“精英”七大阶层,具体调查结果已于2013年发布。

  近日,英国约克大学社会学系高级讲师保罗·魏克灵(PaulWakeling)从“英国阶层调查”受访者中抽取了8万名具有本科及以上学位的人,分析其教育背景与现在所处的社会阶层之间的关系。结果显示,毕业于校史较久、名气较大的大学的受访者进入精英阶层的可能性,比毕业于较新、不太出名的大学的受访者高得多。“一小部分一流大学的毕业生在精英人群中所占比例奇高,高等教育扩张不足以打破这个模式,在一定程度上可能对其有所加剧。这对社会来说不是一件好事,说明英国亟待提升教育公平性,以确保有资质的学生毕业后进入合适的阶层。”魏克灵说。

  (王悠然/编译)

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