“我常想，鸭子为什么叫鸭子？叫瓜子不行吗？”陈诗哥长篇童话《我想养一只鸭子》的这个开头，妙极了！妙在有如孩子随口一问般纯真自然，偏又是石破天惊的大问题：琢磨的是名字，省察的是常识，根究的是天地万物之由来。尤其第二问，是通常所谓“发散思维”，立足于常识却又跳出了常识，生机勃勃，清新幽默。听此一问，你会不由得立即拍手应和道：对呀对呀！鸭子可不可以叫“瓜子”？鸭子若是改叫了“瓜子”，一切又会怎样？

　　不止如此，这开头还妙在，它奠定了整篇童话迥异于传统童话的调子和风格。《我想养一只鸭子》共包括10个部分，依次是：鸭头、鸭脖、鸭心、鸭背、鸭肚、鸭翅、鸭蛋、鸭毛、鸭脚、鸭尾巴。10个部分合起来，恰好是一只完整鸭子。貌似朴拙的结构，却又分外新鲜，惹人好奇。

　　上引开头是第一部分《鸭头》开端，而《鸭头》又是整个童话的开端，但你寻遍《鸭头》，也找不到故事的踪迹。它就只是闲聊，全不似我们司空见惯的童话开篇，此为又一奇。事实上，整个《鸭头》都是围绕着“鸭子”这一命名在闲谈；谈“鸭子”，却又顺手把“瓜子”和“儿子”牵了进来，但非东拉西扯，而是如泉源万斛，不择地而出，随心任性，行止自如。就在这番闲聊畅谈中，一只鸭子那东摇西摆的鸭头、顾盼神飞的眼睛、不停开合的嘴巴尽收我们眼底；假设一个孩子给他妈妈唤名为“鸭子”，由此带来的神气、骄傲、动听、有趣，跃然于听者耳畔。我还忍不住突发奇思，以后我们可否把如《我想养一只鸭子》般不拘一格、别具一格的文章开头，起个有别于传统“凤头”的新名号，就叫“鸭头”如何？

　　“鸭头”的调子和风格——也是整个《鸭子》的调子和风格——简言之：天真。这天真首先体现在语言上。作为一本“桥梁书”，《鸭子》的语言清澈如水，表现为一种极致的单纯，识字不多的小孩儿也能看得、听得、懂得。比如，你会一再读到这样的语句：“他从水面钻进钻出，一次又一次，一次又一次，一次又一次……”“每天，鸭子都跟小鸡、小鹅、大水牛、小狗、青草、玫瑰、柳树一起玩耍，在草地上打滚，在池塘里游泳，捉虫子吃。玩得很开心。第一天玩得很开心。第二天玩得很开心。第三天也玩得很开心。”诸如此类，不一而足。乍一看，似乎简单重复太多，但当你沉浸其间，就会真切领悟到，作者这么写，绝非仅仅是在“迁就”儿童的阅读能力，这实在是弥足珍贵的天籁之音，是大道至简的天真。

　　以上引两段话为例，从中我们不难体会到一只鸭子（他必定又是个小孩儿）对于水无一丝杂质的那份喜爱，以及鸭子每天跟小鸡、小鹅、大水牛、小狗、青草、玫瑰、柳树一起玩耍的无尽欢悦。李白有诗：“两人对酌山花开，一杯一杯复一杯。”妙处正与此处相通。书中还有这么几句话：“我想养一只鸭子，我会读书给他听，你知道，有些书要读出来才好听。”我想要特别指出：《鸭子》本身亦如此，它同样是“读出来才好听”的书。它那天真语言所蕴涵的清新诗意、温柔情怀、微妙神韵，清水芙蓉般的芳华光泽，只有恰如其分地读出来，我们才能十足领略到。有时你需要大声地读，神气地读，一身分饰几角地读，才能读出它的好来；有时你又须读得格外轻风细雨，几乎像是屏住呼吸，生怕惊扰了谁；有时读到会心处，你情不自禁，微微一笑；有时读着读着，你会浑然忘掉你还在读着，而沉醉于那天真的光辉中，迷失在伊甸园般的诗情画意里……