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约有1153975项符合 的查询结果, 如下是第 1-20 项(搜索用时2.515秒)

山东青州农民农闲提画笔 绘就多彩“小康路”

  中新网山东青州8月17日电(沙见龙)整齐的瓦房,硕果累累的田园,洋溢着笑脸的农民,火热的劳动场景……在中国青州农民画画院,74岁的农民画师马季青正在介绍着自己的新作。他用凝练的笔触、丰富饱满的色彩、鲜活的艺术元素,勾勒出了当前农村生活的美好场景。   马季青是...

http://www.cssn.cn/ysx/ysx_fwzwhyc/202008/t20200828_5176021.shtml 2020.08.18 09:26:00 沙见龙

国博:140余件青铜器展现早期中国多彩文明

  新华社北京8月14日电(记者施雨岑)最早出现“中国”一词的西周早期著名礼器何尊、记载武王伐纣准确时间的国之重宝利簋……14日,“宅兹中国——宝鸡出土青铜器与金文精华”展亮相中国国家博物馆,遴选宝鸡及其周边地区出土的青铜器精品140余件,展示早期中国绚丽多彩的文...

http://www.cssn.cn/ysx/ysx_fwzwhyc/202008/t20200828_5176019.shtml 2020.08.18 09:22:00 施雨岑

云南建水窑遗址考古发掘获得突破性进展

  建水窑遗址位于云南省红河哈尼族彝族自治州建水县临安镇碗窑村,1982年文物普查时发现,1987年公布为云南省第三批省级重点文物保护单位。   在县城北2公里的临安镇韩家社区碗窑村,绣球河自北而南穿村而过。在紧邻村北北面山坡、海拔1300米左右的地带,从建水土陶厂厂区...

http://www.cssn.cn/kgx/kgdt/202008/t20200828_5176017.shtml 2020.08.28 15:21:00 戴宗品

“教育学的科学化”辨

  作者简介:周兴国,安徽师范大学教育科学学院教授,博士生导师,主要从事教育基本理论、基础教育改革等的教学和研究。   内容提要:教育学的科学化是教育基本理论的基本问题,也是教育学理论发展的重要目标。在近200年有关教育学的自我反思与自我建构中,教育学的科学化...

http://www.cssn.cn/jyx/jyx_jyxyl/202008/t20200828_5176014.shtml 2020.08.28 15:16:00 周兴国

寻艺桃花坞 感受非遗魅力

  8月16日上午,10余名体验游客在苏州旅游咨询志愿者小i服务队成员,苏州经贸职业技术学院李时颖老师的带领下,来到桃花坞大街,感受和体验了桃花坞木版年画的魅力。   桃花坞,一个清甜美妙的名字,江南四大才子之首的“桃花仙人”唐寅的故居就坐落在这里。让人们记住桃花坞这个...

http://www.cssn.cn/ysx/ysx_fwzwhyc/202008/t20200828_5176010.shtml 2020.08.17 18:15:00 黄鑫

文化扶贫助力“非遗”传承

  8月15日,通道侗族自治县双江镇独岩景区,琵琶爱好者在学习侗族琵琶弹唱技艺。近年,该县将侗歌、侗绣、侗族器乐等“非遗”项目引入到文化扶贫、文化扶智活动中,既丰富群众业余生活,又为“非遗”传统文化传承助力。刘强...

http://www.cssn.cn/ysx/ysx_fwzwhyc/202008/t20200828_5176009.shtml 2020.08.17 09:45:00

发挥非遗社会功能和文化价值

  在抗击新冠肺炎疫情过程中,应根据不同种类非物质文化遗产的特征属性,有针对性地发挥其作用。有些非遗项目应按下“暂停键”,有些非遗项目则需因势利导开启“快进”模式。   非物质文化遗产(以下简称“非遗”)是中华优秀传统文化的重要载体与表现形式。如何在加强保护...

http://www.cssn.cn/ysx/ysx_fwzwhyc/202008/t20200828_5176007.shtml 2020.08.17 09:40:00 张志颖

非遗:是“躲”在博物馆 还是大胆“闯”市场?

  非遗是人类文化的瑰宝,随着时代的发展,该怎样保护和传承好她呢?8月12日,笔者来到湖南长沙市雨花非遗馆寻找答案。   民间艺术的殿堂   一进展馆大门,琳琅满目的门面、身怀巧技的艺人、古色古香的作品扑面而来,感觉像来到了一座城市中的绿洲,又像站在了连接历史和...

http://www.cssn.cn/ysx/ysx_fwzwhyc/202008/t20200828_5176005.shtml 2020.08.17 09:38:00 郑展翅

70年课程研究范式的回顾与展望

  作者简介:罗生全,西南大学教育学部/西南民族教育与心理研究中心,博士生导师。重庆 400715   内容提要:课程研究范式是明晰课程研究价值取向与历史意义的重要组成部分。70年来,我国课程研究范式经历了从无到有、从西方经验借鉴到本土自觉探索的艰辛发展历程,先后出现...

http://www.cssn.cn/jyx/jyx_jxl/202008/t20200828_5176003.shtml 2020.08.28 15:08:00 罗生全

珠江畔 非遗美(解码·文化遗产赋彩生活)

  饭桌上的非遗美食、校园里的非遗课堂、商场里的非遗文创、公园里的非遗活动、舞台上的非遗演出……广州市民总能在日常生活中感受非遗之美。   广州为古老非遗寻找新“活”法,通过用新媒体进行体验式传播、开发设计相关旅游路线、走出国门等,推动非遗保护传承,也延续了...

http://www.cssn.cn/ysx/ysx_fwzwhyc/202008/t20200828_5176002.shtml 2020.08.17 09:31:00 姜晓丹
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