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佛教源于印度,东汉时期传入中原。三国东吴立国,支谦为避战乱入吴,广事译经,佛法始在江南传播。东晋时期,佛教文化在江南与玄学碰撞,江南佛教因此而蓬勃发展。钱大昕认为“晋南渡后,释氏始盛”,可见,江南佛教堪称中国佛学的发祥地。南朝和隋唐是江南佛教鼎盛时期,...
古代城邑中的大小道路都有许多专称,而使用最多并流传至今的主要是“街”和“巷”。晋陆机《君子有所思行》:“廛里一何盛,街巷纷漠漠。”更多的是对举而用,如“街头巷尾”“街谈巷议”“大街小巷”。从“大街小巷”一词看,似乎街大巷小,而看现代城市的街道名,也确实...
大学英语作为各类本科院校最大的公共基础课程之一,其教学对象几乎涉及所有非英语专业的大学生,因此大学英语教学的实施及教材的确定非常重要。关于大学英语教材出版,大学英语教学研究者们提出了许多建设性的举措和建议,时间较近的有单丽雯《基于移动端的高校教材出版创...
汉语学习、教学和应用的国际化已成为不可逆转的大趋势。但是,由于汉语的语言文字体系与印欧等语系语言文字体系的差异,历史上一些传教士对汉语的不当认知以及曾经的闭关锁国,导致世界各国人士把中国及汉语汉字神秘化,进而形成了诸如“汉语是世界上最难学的语言(之一)...
学术评价伦理,是学术伦理的组成部分。学术评价伦理,是评价主体在学术评价的实践活动中形成和表现出来的伦理意识、伦理品质和伦理行为,以及由此而形成的伦理规范和伦理风尚等。学术评价伦理的锻造,首先要明确其价值追求,其次需要一个养成的过程,最后必须经过科学的方...
20世纪80年代中期的中国文学界出现了科学主义批评的热潮,特别是以1985年文学批评的“方法论年”为突出代表。在已有的研究成果中,一般将这一时期的方法概括为“老三论”和“新三论”:“老三论”包括系统论批评、控制论批评和信息论批评;“新三论”包括耗散结构论、协同...
在人文社会科学研究领域,说起引文,我们常常会想到社会科学引文索引(SSCI)、艺术与人文科学引文索引(A&HCI)和影响因子。引文索引设计的初衷,是通过文献之间的引证关系提供一种文献检索方式。但其建设有一个遴选来源期刊的过程,所以期刊是否被其收录被许多人作为期刊...
在《德意志意识形态》一书的“圣麦克斯”章中有这么一段话:“对我们这位圣者来说,共产主义简直是不能理解的,因为共产主义者既不拿利己主义来反对自我牺牲,也不拿自我牺牲来反对利己主义,理论上既不是从那情感的形式,也不是从那夸张的思想形式去领会这个对立,而是在...
马克思的哲学理论是对西方从古希腊以来的优秀哲学思想,特别是对黑格尔辩证法的批判继承和根本变革,是哲学发展史上的一场革命。他不仅对黑格尔的唯心主义进行了彻底的批判,而且即便对其中辩证法思想的合理内核,也不是在其“现成的形式”中简单地使用,而是进行了批判性...
共产主义理想信念是《共产党宣言》的理论精髓,是全世界共产党人的命脉和灵魂。党的十九大报告指出:“必须坚持马克思主义,牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。”在治国理政过程中,习近平总书记也反复强调,共产党员和党的各级领导干部必须坚定共产主...