维柯教育哲学思想初探

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http://news.cssn.cn/zx/bwyc/202105/t20210531_5337134.shtml 2021.05.31 09:03:00

以程序规制推进同行评议公正性

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http://news.cssn.cn/zx/bwyc/202105/t20210531_5337131.shtml 2021.05.31 09:03:00

转型的赓续：明代白银货币化与清朝建立

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http://news.cssn.cn/zx/bwyc/202105/t20210531_5337129.shtml 2021.05.31 09:02:00

《人间词话》与现代派词学

　　1908年发表的《人间词话》是一部用传统词学批评文体的词话表现新思想的著作。其思想观点与清代中后期占据主导地位的常州词派有明显不同乃至对立，从某种意义上说，《人间词话》具有“反主流”“反传统”的意识。《人间词话》是一部具有里程碑意义的词学著作，在词学史上产...

http://www.cssn.cn/zx/202105/t20210531_5337141.shtml 2021.05.31 09:00:00 孙克强

把握全球价值链重构的深层动因

　　当今世界正经历百年未有之大变局。受新工业革命初期技术扩散动力不足、国际金融危机后贸易保护主义“抬头”等因素的影响，以及新冠肺炎疫情全球大流行的冲击，全球化进程遭遇挫折，世界范围内技术条件和政策环境变化对国际分工产生了重要影响，全球价值链呈现出阶段性收缩...

http://www.cssn.cn/zx/202105/t20210531_5337140.shtml 2021.05.31 08:58:00 杨丹辉渠慎宁

在弘扬脱贫攻坚精神中创造美好生活

　　我国脱贫攻坚战取得全面胜利，创造了又一个彪炳史册的人间奇迹。脱贫摘帽不是终点，而是新生活、新奋斗的起点。必须切实做好巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接各项工作，全面实施乡村振兴战略。大力弘扬脱贫攻坚精神，为走好新时代长征路、实现第二个百年奋斗目标提...

http://www.cssn.cn/zx/202105/t20210531_5337139.shtml 2021.05.31 08:56:00 唐洲雁

索尔兹伯里的约翰教育思想解读

　　12世纪属于欧洲中世纪盛期（High Middle Ages，11世纪到13世纪），美国历史学家查尔斯·霍默·哈斯金斯称其为“文艺复兴”时期。索尔兹伯里的约翰（John of Salisbury）是这一时期英格兰著名的教会知识分子，从他的作品、信件以及学者对他的评价中可以看出，没有谁能像约翰...

http://www.cssn.cn/zx/bwyc/202105/t20210531_5337137.shtml 2021.05.31 08:51:00 赵卓然

促进学前教育高质量发展

　　近年来，为幼儿提供良好的学习开端已成为世界学前教育事业的共同使命。学前教师是学前教育发展的核心人力资源，在促进儿童学习和发展方面有着不容忽视的作用，因此加强学前教师队伍建设是提高学前教育质量的重中之重。在关注学前教育发展的机构中，经济合作与发展组织（OE...

http://www.cssn.cn/zx/bwyc/202105/t20210531_5337136.shtml 2021.05.31 08:49:00 钟秋菊

维柯教育哲学思想初探

　　焦万尼·巴蒂斯达·维柯（Giovanni Battista Vico，1668—1774年，以下简称“维柯”），意大利哲学家、语言学家、美学家、法学家、教育家和思想家，在世界近代思想文化史上影响巨大，其著名代表作有《新科学》《普遍法权》《论意大利最古老的智慧》等。维柯作为一位从17世...

http://www.cssn.cn/zx/bwyc/202105/t20210531_5337134.shtml 2021.05.31 08:45:00 王红曼

把握新时代教育评价改革的四个维度

　　教育评价是教育改革发展的指挥棒，是教育质量效果的评判标准。习近平总书记在2018年全国教育大会上指出，要深化教育体制改革，健全立德树人落实机制，扭转不科学的教育评价导向，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，从根本上解决教育评价指挥棒问...

http://www.cssn.cn/zx/bwyc/202105/t20210531_5337133.shtml 2021.05.31 08:40:00 李怀杰