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约有1153975项符合 的查询结果, 如下是第 1-20 项(搜索用时2.216秒)

共同谱写新时代中非合作论坛新篇章

  今年是中非合作论坛成立20周年。习近平主席指出,论坛应时代潮流而生,伴中非合作而兴,不断走向成熟和完善,成为国际对非合作和南南合作的一面旗帜。20年来,论坛以共同发展为目标,以深化合作为宗旨,以互利共赢为原则,逐步发展壮大,取得显著成效。站在新的历史起点,...

http://www.cssn.cn/gjgxx/gj_rdzx/202010/t20201016_5195165.shtml 2020.10.16 09:55:00 钟山

哈德逊河画派与美国国家身份意识的塑造

  内容提要:在美国人追求文化独立的19世纪前期,哈德逊河画派以风景画为基础开创了具有美国特色的绘画风格。该画派不仅创作了大量令欧洲艺术评论家赞赏的绘画作品,而且为美国人提供了建构身份意识的艺术素材。画家们借助风景画建构起一套美国地理空间形象,并且将其与美国...

http://www.cssn.cn/sjs/sjs_dqgbs/202010/t20201016_5195163.shtml 2020.10.16 09:50:00 姚念达

欧洲国际关系理论的发展与中欧对话

...

http://www.cssn.cn/gjgxx/gj_ttxw/202010/t20201016_5195121.shtml 2020.10.16 09:52:00

菲律宾立法保障教育对外开放

  为全面提升高等教育国际化水平,增强高等教育服务国家创新驱动发展能力,菲律宾政府颁布了《跨国高等教育法案》(以下简称《法案》),旨在以法律形式确立跨国高等教育的战略地位,由此开启菲律宾高等教育对外开放的新阶段。该《法案》重点从办学模式、合作机构、质量保障...

http://www.cssn.cn/jyx/jyx_jyqy/202010/t20201016_5195160.shtml 2020.10.16 09:48:00 宋梦佳 武学超

东京大学瞄准全球促进协同创新

  东京大学成立于1877年,是日本历史最悠久、规模最大的国立大学,具有比较突出的特点。1886年,东京大学就开创了在综合性和研究型大学中设置工科大学(后成为工学部)、系统传授工科教育内容的先例。此外,东京大学为日本培养了法律、外交、理工和医学等领域的高级专业人才...

http://www.cssn.cn/jyx/jyx_jyqy/202010/t20201016_5195155.shtml 2020.10.16 09:43:00 黄福涛

在史法与史义之间:刘知幾的经史观与史学批评

  摘 要:刘知幾的经史观一直是《史通》研究的热点,也是学术界争议最大的问题之一,聚讼纷纭,莫衷一是。实际上,刘知幾是从史法和史义两个不同的层面来看待经史关系的。在史法层面,刘知幾贯穿经史,以经为史,把经书与史书并列,一同纳入到自身史学批评的系统里进行评骘,...

http://www.cssn.cn/lsx/lsmr/202010/t20201016_5195154.shtml 2020.10.16 09:41:00 王记录 丁文

学科评估:经济思想史发展的主要事件

  内容提要:经济思想史事件是拓宽经济思想史研究视野的一个元素。其中一个典型是,英国从1986年至今开展的大学科研评估活动,因评价标准不合理,使非正统经济学濒临消亡,强化了正统经济学的支配地位,把英国经济学引向新古典一元化的方向。2000年以来,我国开展的经济学学...

http://www.cssn.cn/xspj/xspj_tt/202010/t20201016_5195153.shtml 2020.10.16 09:40:00 张林 徐士彦

"社会加速"与"美好生活"之间的张力与超越

...

http://phil.cssn.cn/zhx/zx_zhyj/202010/t20201016_5195095.shtml 2020.10.16 09:43:00

新西兰:部分持签证国际学生可入境

  新西兰政府10月12日宣布设立一项最新的入境豁免类别,将允许250名就读博士课程和研究生课程的国际学生入境新西兰,以帮助他们在疫情时期继续完成学业。此次豁免类别允许入境的学生包括现持有或曾持有2020年有效签证,但因新冠疫情被迫中断其长期学习计划的学生。入境名额将...

http://www.cssn.cn/jyx/jyx_gjjy/202010/t20201016_5195151.shtml 2020.10.16 09:38:00 张东

伊格尔顿对《德意志意识形态》中意识形态思想拓展

...

http://phil.cssn.cn/zhx/zx_mkszyzx/202010/t20201016_5195105.shtml 2020.10.16 09:42:00
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