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约有1153975项符合 的查询结果, 如下是第 1-20 项(搜索用时2.28秒)

大学生命教育:本质诉求及课程设置

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http://news.cssn.cn/zx/bwyc/202010/t20201019_5195996.shtml 2020.10.19 10:48:00

“破五唯”,要有制度基础,还要有厚重底气

  《深化新时代教育评价改革总体方案》对“破五唯”、实施“四个评价”等作出了一系列新部署,有利于从根本上激发高校内涵式发展的内在驱动力,是未来一段时期指导我国教育评价改革的纲领性文件。高校必须深刻把握《总体方案》的要求和部署,推动教育评价从“指挥棒”升级为...

http://www.cssn.cn/bk/bkpd_qklm/bkpd_xsgf/202010/t20201019_5196064.shtml 2020.10.19 10:45:00 邱水平

理性看待信息技术对教育的作用

  疫情促进在线教育发展,信息技术发展必然带来教育的改变,教育也必须积极主动运用信息技术实现自身发展。然而,在信息技术大潮迅猛冲击下,我们也容易被一些迷雾所迷惑,以至于看不清教育的未来走向。   信息与教育是两个不同集合,它们之间有交集但不完全重合。今年的疫...

http://www.cssn.cn/xspj/xspj_sqhd/202010/t20201019_5196063.shtml 2020.10.19 10:44:00 储朝晖

元明时期河湟地区新诸族族体建构共性问题研究

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http://www.cssn.cn/mzx/202010/t20201019_5196061.shtml 2020.10.19 10:43:00

元明时期河湟地区新诸族族体建构共性问题研究

  摘要:元明时期河湟地区新形成的几个民族在族体构建上有着鲜明的共性特征,主要体现在三个方面,即自然地理环境和社会人文环境、族体构建的宏观制度共性和族体构建的模式共性。特殊的自然和人文环境是诸族形成的基础性条件,而社会制度是诸族实现内部整合和凝聚的黏合剂。...

http://www.cssn.cn/mzx/202010/t20201019_5196061.shtml 2020.10.19 10:40:00 陈文祥

健康·小康

  本报杭州讯 记者 俞越/文 姚震/摄 10月15日,由中共浙江省委宣传部、浙江省文联、中国美术学院主办,兰亭书法社承办的“健康·小康——兰亭书法社双年展(2020)”在浙江展览馆开幕。   中共浙江省委常委、省委宣传部长朱国贤,浙江省原省长吕祖善,浙江省慈善联合总会会...

http://www.cssn.cn/wenlian/202010/t20201019_5196060.shtml 2020.10.19 10:41:00

北京师范大学举办“从历史看现实——对美苏冷战起源的思考”的专题学术讲座

  中国社会科学网讯 10月16日下午,华东师范大学历史系终身教授、周边国家研究院院长沈志华应邀来到北京师范大学,做题为“从历史看现实——对美苏冷战起源的思考”的专题学术讲座。本次讲座系北京师范大学京师史学名家前沿系列讲座,也是历史学院“古今世界 天下大观——...

http://www.cssn.cn/dzyx/dzyx_mtgz/202010/t20201019_5196058.shtml 2020.10.19 10:28:00 周逸峰 闫波桥

十三届全国人大常委会第二十二次会议在京闭幕

十三届全国人大常委会第二十二次会议在京闭幕 表决通过新修订的未成年人保护法、关于修改国旗法的决定、关于修改国徽法的决定等 习近平签署主席令予以公布 栗战书主持会议     新华社北京10月17日电 十三届全国人大常委会第二十二次会议17日下午在北京人民大会堂闭幕。会...

http://www.cssn.cn/jjx_yyjjx/yyjjx_xsdt/202010/t20201019_5196057.shtml 2020.10.19 10:28:00

高校运用新媒体开展思想政治工作的思考

  作者简介:毛赟美,中央团校(中国青年政治学院)轮训部,北京 100089 毛赟美,中央团校(中国青年政治学院)轮训部副主任(主持工作),硕士,主要研究新媒体、共青团工作、青年成长成才。   内容提要:新媒体时代,高校思想政治工作不能再固守原有的方式方法,而应积极拥抱新...

http://www.cssn.cn/sxzzjypd/sxzzjypd_glgzyj/202010/t20201019_5196056.shtml 2020.10.19 10:30:00 毛赟美

傅斯年史学思想的曲解与辨正——以《旨趣》为中心的观念史新解

  摘要:傅斯年是一位颇具哲学素养的理论家,但其“史学只是史料学”思想,却长期被理解为“史料派”反对历史理论研究的“唯史料论”,由此导致诸多疑点。《旨趣》实际上只是史语所的工作纲领,傅斯年提出“反疏通”是为了实现“集众”工作的可累积性,但其本人治学并不反对...

http://www.cssn.cn/zgs/zgs_zgjds/202010/t20201019_5196054.shtml 2020.10.19 10:24:00 卓立 杨晶
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