约有1153972项符合 的查询结果， 如下是第 1-20 项(搜索用时2.161秒)
摘 要：[目的/意义]构建中国特色哲学社会科学学术评价体系是一个科学的问题，需要运用科学的研究方法和恰当的路径来研究。应采用概念分析法、案例分析法、比较分析法、抽象思维法、信息法、系统法等多种研究方法，沿着厘清问题、调查现状、提出体系框架、论证检验、推广运...
外贸是我国国民经济和社会发展的重要组成部分。立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，尤其需要外贸充分发挥畅通要素流动的载体作用、促进创新发展的带动作用、联通内外循环的桥梁作用。在此背景下，清醒认识“十四五”时期我国外贸发展面临的新情况新变化，深...
自2012年受到国家社科基金学术期刊资助以来，《新疆师范大学学报》（以下简称《学报》）先后荣获“中国百强报刊”“全国高校社科精品期刊”“全国高校社科名刊”“学科最受欢迎期刊”称号；跻身中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊、全国中文核心期刊等五核心期刊行列。...
《数量经济技术经济研究》是国家社科基金首批资助期刊。在多年的办刊实践中，我们牢记学术期刊的历史使命，勇担期刊人的社会责任，不断推介有意义、有价值的优秀学术成果，服务国家、服务社会，努力为经济发展、社会进步作出贡献。
承载历史使命，彰显科学精神
传...
摘 要：[目的/意义]中国特色哲学社会科学体系的构建和发展，迫切需要更科学适用的学术成果评价标准发挥作用。[方法/过程]本文分析了哲学社会科学及其成果评价的基本规律，阐述了中国特色哲学社会科学学术成果评价应坚持主体意识、价值引领、本土适用、多元包容四个根本原则...
习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，要“厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感”。让广大党员厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，是党史学习教育务求实效的重要体现，对于我们高标准高质量完成学习教育各项任务具有重要指导意义。
学习党的百年历史，我们深刻体会...
全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措。《高等学校课程思政建设指导纲要》明确指出，“全面推进课程思政建设，就是要寓价值观引导于知识传授和能力培养之中，帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观，这是人才培养的应有之义，更是必备内容。”推进课...