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约有1153975项符合 的查询结果, 如下是第 1-20 项(搜索用时2.193秒)

论张载的理学纲领与气论定位

  内容提要:20世纪50年代以降,学术界流行的气论定位方式是,把“气”置于张载根本概念序列的首位,或把“气”视为张载哲学的最高范畴。这样给张载气论定位,是为了给张载哲学定性。在早期的张载哲学研究中,将其定性为“以气为本”或“唯物论”的观点居于主流地位。研究视...

http://www.cssn.cn/zx/202011/t20201116_5217256.shtml 2020.11.16 09:18:00 林乐昌

我国教学认识论的价值重估与框架重建

  作者简介:卜玉华,华东师范大学教育学系教授,博士生导师,基础教育改革与发展研究所研究员;杨晓娟,华东师范大学教育学部博士生。上海 200062   内容提要:20世纪90年代以来,如何突破教学认识论的价值局限性,在知识与育人统一的意义上重建教学认识论的价值框架,是...

http://www.cssn.cn/jyx/jyx_jxl/202011/t20201116_5217255.shtml 2020.11.16 09:12:00 卜玉华 杨晓娟

监察委员会独立性地位的三个认识维度

  内容提要:监察委员会的独立性地位,是由宪法法律来赋予的。要准确把握监察委员会的独立性地位,应该从国家监察体制改革初心和监察权的属性、人民代表大会制度的权力结构形态、“一府一委两院”之间的权力关系三个维度来认识。国家监察体制改革决定了监察委员会的职责和使...

http://www.cssn.cn/zx/202011/t20201116_5217253.shtml 2020.11.16 09:10:00 董茂云

我国课程知识研究70年的历程审思

  作者简介:孙宽宁,山东师范大学教育学部教授,博士生导师,主要从事课程与教学理论、基础教育课程与教学改革研究。济南 250014   内容提要:课程知识是关涉学校教育功能实现和育人目标达成的重要因素,是广大学者持续研究的重要课题。70年来,我国学者对课程知识的研究...

http://www.cssn.cn/jyx/jyx_jxl/202011/t20201116_5217245.shtml 2020.11.16 09:01:00 孙宽宁

第六批国家珍贵古籍名录公布

  人民日报北京11月15日电(记者郑海鸥)近日,文化和旅游部印发通知,公布了《第六批国家珍贵古籍名录(752部)》和《第六批全国古籍重点保护单位名单(23个)》。   第六批国家珍贵古籍名录入选情况主要有以下特点:一是发现了一批珍贵典籍;二是涌现一批名家稿抄校本;...

http://www.cssn.cn/zx/zx_gjzh/zhnew/202011/t20201116_5217243.shtml 2020.11.16 09:04:00 郑海鸥

“中国学派”问题的再思与再认

  内容提要:在过去的20年里,中国国际关系理论研究取得了令人瞩目的发展,成果显著,产生了各具自身特色的关系理论、道义现实主义、天下体系理论和共生理论等,而且都出版了各自的代表性著作,初步形成了“中国学派”。之所以要建设国际关系理论的“中国学派”,主要是因为...

http://www.cssn.cn/zx/202011/t20201116_5217242.shtml 2020.11.16 09:00:00 任晓

高质量经济活动:机制、特定性与政策选择

  内容提要:高质量发展的核心要义在于提高经济效率与国民福祉,实现生产率、实际工资和企业利润的协同增长,而高质量经济活动是实现高质量发展的关键所在。高质量经济活动具有报酬递增、生产率提升空间大、产业带动效应强等特征。通过生产率提升空间大的部门与其他部门的协...

http://www.cssn.cn/zx/202011/t20201116_5217235.shtml 2020.11.16 08:54:00 杨虎涛

以唯物史观引领构建中国特色哲学社会科学

  核心阅读   恩格斯是唯物史观的创立者之一,也是唯物史观的科学运用者和不懈推进者。在恩格斯诞辰200周年之际,深入研究其对唯物史观的重要贡献,进一步阐释唯物史观的基本原理及其时代意义,坚持以唯物史观引领构建中国特色哲学社会科学,具有重要现实意义和深远历史意...

http://www.cssn.cn/zx/xshshj/xsnew/202011/t20201116_5217233.shtml 2020.11.16 08:57:00 吴晓明

以唯物史观引领构建中国特色哲学社会科学

  核心阅读   恩格斯是唯物史观的创立者之一,也是唯物史观的科学运用者和不懈推进者。在恩格斯诞辰200周年之际,深入研究其对唯物史观的重要贡献,进一步阐释唯物史观的基本原理及其时代意义,坚持以唯物史观引领构建中国特色哲学社会科学,具有重要现实意义和深远历史意...

http://www.cssn.cn/zx/202011/t20201116_5217232.shtml 2020.11.16 08:50:00 吴晓明

习近平新时代中国特色社会主义思想的主题、内容和逻辑结构

  内容提要:习近平新时代中国特色社会主义思想是一个内容丰富、逻辑严谨的科学理论体系,有着十分丰富的内容。这一思想深化了我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,是中国革命、建设和改革的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑的贯通结合,升华了...

http://www.cssn.cn/zx/202011/t20201116_5217229.shtml 2020.11.16 08:46:00 秦宣
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