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约有1153975项符合 的查询结果, 如下是第 1-20 项(搜索用时2.117秒)

拓展儿童文学叙事的边界

  作者:刘颋(文学评论家、《文艺报》副总编)   水仙阿嬷独自抚养无父无母的兜兜仔火龙考上大学,是一则非常温暖的社会新闻。兜兜仔火龙作为下帅乡壮族村寨第一个考上大学的孩子,他的成长故事格外励志。选择这样一则新闻故事作为小说创作的主题,对于写作者而言,是件迎...

http://www.cssn.cn/wenlian/202012/t20201208_5230166.shtml 2020.12.08 15:32:00 刘颋

清乾隆景泰蓝鎏金南瓜罐

  ■河南焦作 刘卫平   这件清乾隆景泰蓝鎏金南瓜罐(见图),以铜为胎,体积硕大,胎体厚重,分罐盖与罐身两部分。盖呈圆顶状,顶附一南瓜蒂钮。盖面以五彩色珐琅釉为地,上饰葡萄松鼠纹。罐口广圆,口沿内侧平台厚实,溜肩,鼓腹,向上流线延伸,古拙沉稳。   景泰蓝又...

http://www.cssn.cn/kgx/scjs/202012/t20201208_5230165.shtml 2020.12.08 15:30:00 刘卫平

汉代铜镜“长宜子孙”铭文赏读

  图1 “长宜子孙”八连弧云雷纹镜   图2 “长宜子孙”八连弧凹面圈带镜   ■山东淄博 魏传来   铜镜是古人用来装饰理容的一种日常生活用品。它制造得精美绝伦,集观赏、实用、珍藏于一身,堪称我国古代文化遗产中的瑰宝。铜镜在我国已经有4000多年的历史,最早出现在...

http://www.cssn.cn/kgx/scjs/202012/t20201208_5230164.shtml 2020.12.08 15:29:00 魏传来

从意象到意境——以吴耀华荷花图意象体系为例

  作者:闵靖阳(南通大学艺术学院教授、中国国家画院博士后)   “意象”是中国美学的核心范畴,中国画通过笔墨色、章法等形式语言塑造“意象”,通过“意象”实现真、善、美的统一,而真、善、美又凝合成“意境”,因此“意象”是中国画一切元素与关系的中心。南通大学艺...

http://www.cssn.cn/msg/202012/t20201208_5230163.shtml 2020.12.08 15:29:00 闵靖阳

清初《东山报捷图》竹雕笔筒

  ■安徽池州 陈一清   如图所示是一件清代《东山报捷图》竹雕笔筒。笔筒截取的是靠近根部的两节竹段,再倒过来雕成的。径大肉厚,怕是很难再找到比这更大的竹子了,为大题材雕刻提供了发挥的余地。值得一提的是,与这件构图基本一致的,有北京故宫博物院收藏的吴之璠《东...

http://www.cssn.cn/kgx/scjs/202012/t20201208_5230162.shtml 2020.12.08 15:28:00 陈一清

“长三角文旅产业人才专题培训班”正式开班

  中国社会科学网讯(记者唐红丽 通讯员周枣)为提高长三角文旅产业人才管理能力和业务水平,加强文旅产业人才交流合作,统筹常态化疫情防控和经济社会发展,推动长三角文旅产业高质量发展,由国家文化和旅游部产业发展司支持,上海交通大学主办,上海交通大学媒体与传播学院...

http://www.cssn.cn/gd/gd_rwhd/gd_zxjl_1650/202012/t20201208_5230161.shtml 2020.12.08 08:48:00 唐红丽 周枣

构建新时代英语教师的评价身份

...

http://www.cssn.cn/gd/gd_rwhn/gd_ktsb/gjxsdyyjsdpjsf/ 2020.12.08 15:20:00

职前英语教师语言评价素养的培育

  评价素养是教师教学能力的重要组成部分,是实施学生学业评价过程的必备素养,融合了评价态度、评价知识和评价能力。近年来,随着新时代教育评价改革的不断深化,各种类型的评价项目和评价方式在教学中广泛应用,对教师评价素养提出了更高要求。具有良好评价素养的教师能帮...

http://www.cssn.cn/gd/gd_rwhn/gd_ktsb/gjxsdyyjsdpjsf/202012/t20201208_5230159.shtml 2020.12.08 15:17:00 林赟

以“三个跨越”开启传媒高等教育新发展阶段

  “十四五”时期,我国将进入新发展阶段,对于高等教育而言,国内外环境的深刻变化将带来一系列新机遇、新挑战。十九届五中全会提出要坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略;要繁荣发展文化事业和文化产业,提...

http://www.cssn.cn/mkszy/sxzzjy/202012/t20201208_5230156.shtml 2020.12.08 15:17:00 廖祥忠

提高基础教育英语教师语言评价素养

  随着新的语言观和教学观的转变,人们逐渐意识到教学评价是教学过程中不可缺少的重要组成部分,对教学有着重要作用。然而,基础教育阶段英语教师的语言评价素养缺失、评价素养亟待提高的问题,引发了外语教学与研究界的关注。在教育改革不断推进过程中,教师们带着课改的新...

http://www.cssn.cn/gd/gd_rwhn/gd_ktsb/gjxsdyyjsdpjsf/202012/t20201208_5230155.shtml 2020.12.08 15:13:00 吴婷婷
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