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约有1977710项符合 的查询结果, 如下是第 1-20 项(搜索用时4.745秒)

科技创新,莫言你怎么看

  听着莫言在斯德哥尔摩大学的演讲,我不由想到:中国的科技创新,是不是能从他“讲故事”的经验中获得有益的启示?  有道是“异曲同工”,科技创新和文学创作虽然分属两个截然不同的领域、有着各自的表达方式,但都是创造性极强的智力劳动,“异”中寻“同”,应该不是牵...

http://www.cssn.cn/ddzg/ddzg_ldjs/ddzg_wh/201310/t20131030_799970.shtml 2012.12.18 13:39:42 喻思娈

科普应了解公众的所思所想

  科普是提高公民科学素质的重要途径。那么,科普和基础教育中的科学教育是什么样的关系?科普的特点和优势是什么?科普该怎样做才能更好地发挥作用?带着这些问题,《中国科学报》记者采访了中国科普研究所所长任福君。   《中国科学报》:科普与学校里的科学教育之间是什...

http://www.cssn.cn/ddzg/ddzg_ldjs/ddzg_wh/201310/t20131030_799969.shtml 2012.12.18 13:37:03 郭勉愈

屡创“中国新高度”

  近日,一颗小行星成为网络热点话题。这颗被以神话中战神“图塔蒂斯”的名字命名的小行星,大约每四年“路过”一次,据记载它与地球距离最近的一次仅88万公里。网友调侃:“2012世界末日是不是‘战神’惹得祸?”   世界末日只是玩笑。“战神”这次离地球700万公里,不会...

http://www.cssn.cn/ddzg/ddzg_ldjs/ddzg_wh/201310/t20131030_799968.shtml 2012.12.18 13:30:05 付毅飞 蔡金曼

南极科考勇士向昆仑站进发

  喝完一碗“壮行酒”,中国第29次南极科考内陆队的25名队员16日从位于中山站西南5公里处的内陆出发基地向昆仑站进发,开启了我国南极考察队第12次内陆冰盖征程。   昆仑站位于南极内陆冰盖最高点冰穹A地区,海拔4093米,距离中山站的直线距离为1228公里,是人类历史上在此...

http://www.cssn.cn/ddzg/ddzg_ldjs/ddzg_wh/201310/t20131030_799967.shtml 2012.12.18 13:26:19

日本为何没有“择校难”问题

  日本实施九年制义务教育,义务教育阶段的公立中小学全部免费。公立学校入学一般不需要考试,学生划区域就近入学。住宅地段划归哪所学校,就必须上哪所学校。即使你有“门路”,也不能“越区”上学。如果学校违规收了其他学区的学生,政府要追究校领导责任。“择校”并未成...

http://www.cssn.cn/ddzg/ddzg_ldjs/ddzg_wh/201310/t20131030_799966.shtml 2012.12.18 13:25:30 刘冬林

谁来破解学生体质下降之困?

  最近一段时间,关于学生体质的讨论不断见诸报端,一些城市对中小学生体质健康状况调查显示,仅三成中小学生体重正常,近视率居高不下,肺活量、速度、力量、耐力等方面难达标。此外,接连发生的长跑猝死事件也令网友震惊,为什么在物质生活水平不断提高的今天,学生体质却...

http://www.cssn.cn/ddzg/ddzg_ldjs/ddzg_wh/201310/t20131030_799965.shtml 2012.12.18 13:23:26 姜春媛

探月专家谈嫦娥二号再拓展试验

  12月13日,嫦娥二号卫星再拓展试验成功实施——在距离地球约700万公里处,嫦娥二号与图塔蒂斯小行星交会,并利用星载监视相机获得了该小行星的光学图像。此间,我国探月工程专家接受媒体采访,对本次再拓展试验的部分细节进行了介绍。   轨道设计测算是最大难点  “对...

http://www.cssn.cn/ddzg/ddzg_ldjs/ddzg_wh/201310/t20131030_799964.shtml 2012.12.18 13:22:21 付毅飞

特色学科建设的教育目标导向

  高等教育在培育民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的历史使命。学科建设承载着创新队伍的主体要素、具有创新性科研成果的客体要素、培养高层次创新人才的教育要素三者有机结合的社会实践活动,有效融合这三个创新要素,强化创新人才培养的目标导向是特色学科建...

http://www.cssn.cn/ddzg/ddzg_ldjs/ddzg_wh/201310/t20131030_799963.shtml 2012.12.18 13:20:24 冯志敏

推进大学核心价值体系建设

  党的十八大报告从国家、社会和个人三个层面,对社会主义核心价值观进行了高度凝练,即将富强、民主、文明、和谐作为社会主义国家的核心价值观,将自由、平等、公正、法治作为社会主义社会的核心价值观,将爱国、敬业、诚信、友善作为社会主义社会个人的核心价值观。  作...

http://www.cssn.cn/ddzg/ddzg_ldjs/ddzg_wh/201310/t20131030_799962.shtml 2012.12.18 13:17:53 王芳

为每个孩子成为有用之才奠基

  党的十八大报告对基础教育高度重视,提出了科学发展的新目标、新要求,指明了改革发展的方向,我们要认真贯彻落实,努力为每个孩子都能成为有用之才打下坚实基础。   一、深入学习领会,明确目标任务  党的十八大报告明确要求:“办好学前教育”,“支持特殊教育”,“...

http://www.cssn.cn/ddzg/ddzg_ldjs/ddzg_wh/201310/t20131030_799961.shtml 2012.12.18 13:16:25 郑富芝
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