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为世界经济复苏和发展提供更大动力

  2020年中国国内生产总值首次突破100万亿元大关,按可比价格计算,比上年增长2.3%;全年中国货物贸易进出口总值32.16万亿元,同比增长1.9%;全年中国实际使用外资近1万亿元,同比增长6.2%,占全球比重继续提升……近日,一系列中国最新经济数据引发国际社会热议和好评。多...

http://www.cssn.cn/gjgxx/gj_rdzx/202101/t20210126_5247465.shtml 2021.01.26 14:28:00 龚鸣 姜波 吴乐珺等

欧盟寻求综合改革难民接收体系

  核心阅读   受疫情影响,去年到达欧洲的难民数量有所下降,但大量难民持续涌入欧洲的势头不减。欧盟内部正加快推动难民和移民体系全面改革,力求综合统筹从根本上解决难民问题。      欧洲统计局最新发布的数据显示,受疫情防控及多国关闭边境影响,去年前三季度,在...

http://www.cssn.cn/gjgxx/gj_rdzx/202101/t20210126_5247463.shtml 2021.01.26 14:25:00 张朋辉

“中国是多边主义的有力倡导者和践行者”

  “应对新冠肺炎疫情挑战,人们更加真切地感受到,世界各国是如此休戚与共、命运相连,唯有团结合作才能战胜疫情。”国际道路运输联盟秘书长翁贝托·德·布雷托日前接受本报记者书面采访时表示,中国在疫情防控方面取得重大成果,展现出快速有效应对危机的能力。中国同各国...

http://www.cssn.cn/gjgxx/gj_rdzx/202101/t20210126_5247461.shtml 2021.01.26 14:23:00 任彦

白寿彝先生中国史学思想史研究的学术历程

  摘要:白寿彝先生中国史学思想史研究的学术历程,主要经历了三个重要阶段。第一个阶段是20世纪50年代末。通过对刘知幾和马端临史学思想进行系统论述,得出的重要理论启示是:史学思想史的研究对象,不仅只是关于史学本身的认识,也包括对于客观历史的认识。第二个阶段是2...

http://www.cssn.cn/zgs/zgs_sxllysxs/202101/t20210126_5247460.shtml 2021.01.26 14:12:00 汪高鑫

中国文化传统与教育学中国话语体系的建设

  作者简介:叶澜(1941- ),女,祖籍福建南安,生于上海,中国“新基础教育”研究与“生命·实践”教育学创始人和持续领导者,华东师范大学终身教授,“生命·实践”教育学研究院名誉院长,主要从事教育学原理、教育研究方法论及当代中国基础教育改革研究。上海 200062;罗雯...

http://www.cssn.cn/jyx/jyx_jyxyl/202101/t20210126_5247457.shtml 2021.01.26 13:50:00 叶澜 罗雯瑶 庞庆举

努力实现纪检监察工作高质量发展

  中国社会科学网讯 1月22日至24日,十九届中央纪委五次全会在北京召开,习近平总书记发表重要讲话。黄平县纪委县监委第一时间组织全系统纪检监察干部进行学习,大家围绕如何开展政治监督,推进新时代纪检监察高质量发展纷纷谈感想、讲心得、话体会。   黄平县委常委、县...

http://www.cssn.cn/dzyx/dzyx_mtgz/202101/t20210126_5247455.shtml 2021.01.26 13:30:00 代明炜

遂昌县新任村社主职干部培训班开班

  中国社会科学网讯 近日,遂昌县新任村社主职干部培训班在汤显祖大剧院开班。全县209名村社主职干部、各乡镇(街道)相关负责人参加培训。遂昌县委常委、组织部部长、党校校长顾奕滨出席开班仪式。   开班仪式上,顾奕滨为5名任职30周年以上离任村主职干部颁发了任职30周...

http://www.cssn.cn/dzyx/dzyx_mtgz/202101/t20210126_5247454.shtml 2021.01.26 13:26:00 叶锦雄 江海英

乡村小学教师补充政策演变:70年回顾与展望

  作者简介:杨卫安,教育部人文社会科学重点研究基地东北师范大学中国农村教育发展研究院副教授(长春 130024)   内容提要:70年来,我国乡村小学教师补充政策经历了三个阶段:公办与民办教师并举的补充阶段,以中师生毕业分配为主、代课教师为辅的补充阶段,公开招考与专...

http://www.cssn.cn/jyx/jyx_jyglx/202101/t20210126_5247453.shtml 2021.01.26 13:06:00 杨卫安

口述历史与集体记忆的社会建构

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http://www.cssn.cn/shx/shx_shxtt/202101/t20210126_5247450.shtml 2021.01.26 13:04:00

口述历史与集体记忆的社会建构

  内容提要:在口述历史和集体记忆的研究中,最为常见的争议通常发生在两个方面:其一,由个体叙述的历史究竟能够在何种程度上反映某一群体共同的社会经历或生命历程?这直接关系到集体记忆何以可能的问题。其二,这一集体所置身其中的社会又是如何将林林总总的个体经历打造...

http://www.cssn.cn/shx/shx_shxtt/202101/t20210126_5247450.shtml 2021.01.26 12:59:00 周晓虹
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