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约有1153972项符合 的查询结果, 如下是第 1-20 项(搜索用时2.586秒)

以评估工作为抓手推进党校新发展

    (中共江西省委党校常务副校长舒仁庆)   编者按   2013年3月1日,习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上发表了重要讲话,充分肯定了中央党校80年来为党的干部教育事业所作出的历史贡献。近年来,各地方党校也从自身实际出发,积极探...

http://www.cssn.cn/dzyx/dzyx_xzzx/201310/t20131022_447374.shtml 2013.10.16 10:25:00

坚持“目标、功能、特色”有机统一 深入探索研究“两个规律”

   (中共上海市委党校常务副校长王国平)   编者按   2013年3月1日,习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上发表重要讲话,充分肯定了中央党校80年来为党的干部教育事业所做出的历史贡献。近年来,各地方党校也从自身实际出发,积极探索研...

http://www.cssn.cn/dzyx/dzyx_xzzx/201310/t20131022_447369.shtml 2013.10.21 13:36:00

2012—2013年度中央社会主义学院招标课题结项名单

  近日,2012—2013年度中央社会主义学院招标课题的结项工作已完成。科研部对申报结项成果进行了初审,然后组织同行专家进行双向匿名的定性评价和定量赋分,形成结项方案并报领导批准。本轮立项课题共40项,结项36项,其中优秀13项,良好20项,合格3项,2项经专家鉴定未达到...

http://www.cssn.cn/dzyx/dzyx_kygz/201310/t20131022_447359.shtml 2013.09.29 09:23:00

北大清华校长访谈:高校人事制度改革执行难

   北京大学校长许智宏:   关于媒体报道北大研究生入学要取消笔试的说法,是记者曲解了我的意思。至少在目前阶段,笔试还具有相对的公正性。   大学人事制度改革每一步都有困难。事实上还是终身制格局,未来的方向应该是“非升则走”。   清华大学校长顾秉林:...

http://www.cssn.cn/zzx/dhds_zzx/201310/t20131022_447352.shtml 2013.10.22 15:14:00

房宁访谈:大国“后发赶超”的核心密码

   国家权力的集中统一保证国家的战略性发展   人民论坛:治理中国这样一个大国,实现社会主义现代化,为什么要有领导核心?   房宁:我这些年一直在做政治发展的比较研究,对这个问题有了一些新的认识和思考。中国的现代化事业为什么要有“领导核心”?这是历史条...

http://www.cssn.cn/zzx/dhds_zzx/201310/t20131022_447342.shtml 2013.10.22 15:10:00

构建群体性事件舆论引导机制

  改革开放以来,我国进入了一个从传统社会向现代社会、农业社会向工业社会转变的社会转型期。社会转型期也是社会矛盾的凸显期,随着社会矛盾的激化,很多地方相继爆发了一些影响重大的群体性事件。坚持正确的舆论导向,对于群体性事件的应对和处置至关重要。江泽民同志曾说...

http://www.cssn.cn/sf/bwsf_zhlwz/201310/t20131022_447336.shtml 2013.09.10 15:09:00 杜立钧

新加坡政党制度演进及其特征

  内容摘要:本文试图对作为新加坡经验重要组成部分的新加坡政党制度做一个功能性变迁分析,分别从争取独立、发展经济和扩大权利来理解不同时期新加坡政党制度变迁的路径,并得出了新加坡政党制度在三个阶段上呈现出来的不同的特点,即,政党多元主义、垄断性主导党体制和有...

http://www.cssn.cn/sf/bwsf_zhlwz/201310/t20131022_447334.shtml 2013.07.16 14:02:00 李骥

以社团为依托构筑两岸民心工程

  党十八大报告指出:“解决台湾问题、实现祖国完全统一,是不可阻挡的历史进程。和平统一最符合台湾同胞在内的中华民族的根本利益。”①它明确指明了终极目标“实现祖国完全统一”,并且是势不可挡的历史潮流,另外指明了利益主体是“台湾同胞在内的中华民族”。当然,与此...

http://www.cssn.cn/sf/bwsf_zhlwz/201310/t20131022_447331.shtml 2013.06.05 22:52:00 赵书刚 林志军

教育冷暴力现象在九年义务教育阶段的现状调查

  内容摘要:当下人们非常关注教育冷暴力的危害,教育冷暴力的受害者往往是平民子弟,我们课题组通过大量的调查证明了这一事实是存在的。我们关注的重点是:究竟什么是教育冷暴力、施力者是谁、受力者是谁、分布怎样?本报告是对一所九年义务教育学校教育冷暴力现象调查基础...

http://www.cssn.cn/sf/bwsf_zhlwz/201310/t20131022_447332.shtml 2013.06.05 12:06:00 王友强 李曦苗 王文宣 代淑红 廖美芳

安徽农家书屋发展的经验与问题

  内容摘要:本文从领导与组织、投入与分工、规划与实施、规章与管理、服务与作用、典型与创新等方面,认真总结了安徽省六年来农家书屋工程建设与发展所取得的宝贵经验,剖析目前农家书屋发展在资金保障、产权主体、管理队伍、书屋管理、社会作用等方面所客观存在的问题,并...

http://www.cssn.cn/sf/bwsf_zhlwz/201310/t20131022_447328.shtml 2013.05.21 11:24:00 陈相元
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