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内容提要：民国初建时期，教育部历次出台的法规中都明确禁止大学教员校外兼课的行为，但收效甚微。教员校外兼课，一度蔚然成风。南京政府成立后，教育部对教员兼课行为似有所妥协，尽管仍旧强调教员当以“专任”为原则，但却允许教员有限制的在校外兼课，使得教员兼课行为...
内容提要：大学是探索、传授普遍学问的场所。这是英国以牛津大学、剑桥大学为代表的中世纪古典大学的办学理念，体现了理想的大学活动，长期以来为英国所有的大学接受，并引领着英国高等教育朝“同质”方向发展。20世纪80年代以来，随着社会环境的巨大变迁以及高等教育治理...
内容提要：民治思想，或称民权思想，以自由、平等、主权在民等观念为核心，是民主主义精神的具体体现。民国时期，在孙中山民权主义学说的影响下，北洋政府与南京国民政府拥有一定程度的民治政治思想、民治经济思想、民治文化思想与民治高等教育思想，而这些思想正是民国私...
内容提要：当前大学生就业价值观存在就业价值目标脱离实际、就业价值标准功利色彩过浓、就业价值实现途径非正常化等问题。针对这些问题进行大学生就业价值观教育，需要政府的有效制度保障、高校的科学教育指导、家庭的正确引导和学生的良好自我调适。 关键词：大学生 就...
内容提要：影响转型期我国高等教育制度变迁的基本因素，既是高等教育资源配置制度创新的现实基础，也是约束高等教育资源配置制度变迁的基本条件。本文试图从这些影响变量，提出它们诱发制度创新的轨迹，及其形成转型期高等教育资源配置制度变迁的基本特征。 关键词：转...
杨德广（上海师范大学校长，教授、博士生导师，全国高等教育学研究会理事长；上海师范大学，上海200234） 张兴(上海师范大学管理学系讲师。上海师范大学，上海200234）
摘 要：教育公平主要包括教育权利平等和机会均等两个方面。目前，由于诸多因素的影响，在我国...
一、 引言
计算机、网络和现代教育技术的远程教育形式把位于不同国家和文化的学习者汇集于同一个课堂学习，使远程教育实践成为跨文化交际的活动、让不同文化的学习者通过远程教育工具和平台进行实时和非实时的对话交流，在跨文化交流活动中获得知识和培养技能与能力...
一． 引言
网络教育指的是用多媒体技术、数据库技术、网络技术等现代信息技术手段，建立在Internet基础上的远程教育。尽管传统教育中的一些教学原则或方法可用于网络教学中，可由于教学情景的变化造成网络教学在很多方面不同于传统课堂的面授教学形式（胡勇，2009：...
袁贵仁
中国高等教育面临的形势和挑战
进入新世纪以来，为了应对日新月异的科技进步挑战、促进知识经济发展、提高国家综合实力和竞争力，许多国家政府都制定了新的高等教育发展战略。特别是在国际金融危机的冲击下，各国努力将短期经济刺激与对人力资源、科学研究和基础设施的...
胡东原 张小燕 孙天威 张东伟
[中文摘要]提高军校大学生心理素质是一项十分重要的工作。我们采用四维方法取得较好的效果。一是心理素质调查法，全面了解大学生的心理素质，使教育有的放矢：包括心理测试建档法、心理随访法和心理问卷法；二是心理知识教育法：...