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[摘要]针对在当前幼儿园课程实践中存在的教师实然角色与应然角色之间的差距，以勒温的“心理场”理论分析来自不同主体对教师的期望，揭示教师在多种期望形成的充满张力的生活空间中，最终选择实然角色的内部机制。 [关键词]幼儿教师；角色；心理场 “心理场”是勒温...
专题一：区域推进学前教育事业发展和内涵建设（5） 1.区域整体提升学前教育内涵发展的经验(思路、举措与成效) 2.提高新建幼儿园办园水平的举措 3.区域内保教人员职后培训与专业激励机制建设 4.民办幼儿园管理的研究与实践 5.民办三级幼儿园管理的经验 专...
[摘要]在教育教学中，教师情感的投入不仅对学生的认知和情感发展具有重要的意义，而且对激发教师的工作热情有重要的价值。幼儿生理和心理的发展都尚未成熟，正处于身心发展的关键时期，所以在幼儿园教育教学中尤其需要教师情感的投入。 [关键词]教师情感；幼儿园；幼儿...
一、问题的提出 表达是指个体（或群体）借由一定的方式，向外界传递一定信息的过程。幼儿表达教育是指引导幼儿在生活、学习过程中，逐步学会以适当的方式表达、表现自己的认识、想法和情感。提出、确立本研究课题主要基于以下几方面的认识与思考： 1、幼儿表达发展的...
‘舆情扫描’ “入园难、入园贵”一直是老百姓关注的民生问题。近日，国家发改委、教育部、财政部联合印发《幼儿园收费管理暂行办法》，严禁幼儿园以任何名义向入园幼儿家长收取赞助费等与入园挂钩的费用。 对此“办法”，叫好者很多，质疑者有之，担忧者也不少。有...
[摘要]本文比较全面、客观地分析了我国幼儿教育财政体制的历史渊源与现状，总结了不同时期幼儿教育财政的基本特征、已取得的成就和尚存在的不足之处：重点对我国当前的幼儿教育财政体制和投资绩效进行综合评估，并尝试提出一些改革的政策建议。 [关键词]幼儿教育；财政...
【摘要】0～6岁学前教育一体化是21世纪教育发展的必然趋势。目前我国的学前教育一体化刚刚起步，无论是对学前教育一体化概念的理解，还是在方针、政策的制定和全面实施上，都还没有清晰的思路。新西兰、英国、日本的学前教育一体化管理和实践经验及历程，对我们有借鉴意义...
日前，由国家发展和改革委员会、教育部、财政部三部委联合发布的《幼儿园收费管理暂行办法》，是《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》中关于规范幼儿园收费管理的精神的具体化，是国家对幼儿园收费政策的进一步阐述，也是对收费管理相关权限和责任的进一步确定。 ...
近年来，随着《幼儿园教育指导纲要(试行)》的深入贯彻落实，越来越多的幼儿园认识到，要真正为广大学前儿童的身心健康着想，关注健康教育，研究健康教育，实施健康教育。作为一名学前儿童健康教育的研究者，笔者欣喜地看到园长们对于切实提高儿童身心健康水平的高度重视，...
[摘要]在视“儿童”为“人”而不降格为“成人附属品”的意义上，不同文化、民族、种族、地区的儿童，存在着最一般意义上的一致性，这构成了儿童的本来面目。儿童不是“单面人”，儿童的本来面目亦不是单面或单一的，而是一个相互作用的复合体。在生命形式上，非特化构成儿...