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内容提要：基于“双闭环控制”原理的中等职业学校校内教学质量保障体系是通过内环、外环的控制与评价，通过管理教学文件、组织教学实施、评估教学效果、反馈质量信息等活动，由学校教学监控部门和就业质量评价部门对学校教学工作全过程、全方位进行质量监控和动态调整，从...
内容提要：德国没有和我国高等职业教育直接对应的教育类型，但德国的各类教育都重视实习，重视应用，德国有关企业培训和职业教育的法律和制度为企业参与学校教育实践提供了制度保证。德国教育的企业实践对我国高职教育的发展具有一定的启示：一是企业实践力度的增强是应用...
姜大源
进入21世纪以来，面对经济全球化和欧洲一体化给德国社会和经济产生的巨大影响，为确保德国经济在世界上的竞争优势，保证德国国家实力在国际上长期领先的地位，思辨的德国人对在20世纪助推德国实现经济腾飞的职业教育，始终保持着清醒的认识和深刻的关注。高质量工业...
内容提要：高等职业教育的特征决定了“职业性”是其教学质量的核心特性，人才培养方案、课程设计、学习模式等方面教学质量评价是基于人才培养过程的教学质量评价的主要方面。强化基于人才培养过程的教学质量评价要树立科学的教学质量观、构建科学的教学质量评价机制、重视...
作者简介：刘育锋，教育部职业技术教育中心研究所，北京 100029 金融危机使英国经济遭受重创，也使英国政府更加认识到了技能对社会发展的重要性。在2009年颁布的国家技能战略的基础上，2010年11月，英国商务、革新与技能部（BIS）又发布了“为可持续发展而提高技能”（...
高常水/许正中/潘海生
【内容提要】现代职业教育能够为区域发展培养人才、促进区域产业升级、传播创新创业精神，已经成为推动区域经济与社会发展的中坚力量。通过建设创新创业大学、打造职业技术扩散平台、培育创新型人力资本、启动创业教育等职业教育改革措施来促进区域创新创...
邓志良/宋建军
【内容提要】我国的高等职业教育在经过近10余年来的规模扩张之后，在一系列内外因素发生改观的背景下，管理者渐渐把目光聚焦于教学质量、校风建设等办学软实力的提升，这是高职院校在新的历史条件下谋求进一步发展的必然选择。常州信息职业技术学院从本校的实际...
张晓东
【内容提要】建教合作是民国时期职业教育的一大特色，是国人在探索适合中国国情的职业教育发展模式过程中取得的重大成果。文章对民国时期建教合作职业教育的产生背景、政策措施、实施途径及存在问题进行了研究，以期对目前我国职业教育推行的工学结合、校企合作的人才培...
肖洪寿/赖志群
【内容提要】金融危机对职业院校毕业生就业及校企合作等方面形成了严峻挑战，同时也带来了机遇。农村职业学校应认真分析研究金融危机对经济造成的影响，更加关注人才需求变化，加强市场调研，调整专业结构，明确办学定位，扩大生源市场，重视农民工培训，提高教...
张晓东
【内容提要】建教合作是民国时期职业教育的一大特色，是国人在探索适合中国国情的职业教育发展模式过程中取得的重大成果。文章对民国时期建教合作职业教育的产生背景、政策措施、实施途径及存在问题进行了研究，以期对目前我国职业教育推行的工学结合、校企合作的人才培...