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【作者简介】陈兴滨，中国人民大学继续教育学院 【内容提要】 工业化时代产生了工业化思维方式，这种社会思维方式渗透到成人高等教育领域，对其办学理念产生了深刻的影响。理想的个性化教育与现实的工业化生产方式，看起来风马牛不相及，但却存在着联系与矛盾。而在理论...
【作者简介】徐魁鸿，讲师，河南师范大学教育科学学院，厦门大学教育研究院在读博士研究生361005 【内容提要】 终身教育是一个复杂的社会系统工程，政府、组织机构、社会个体在其中扮演着不同的角色，成为推动终身教育发展的主要动力。为了有效地整合各种动力，更好地促...
【作者简介】陈鹏(1982-)，男，山东单县人，天津大学职业技术教育学院职业技术教育学专业博士研究生，主要研究方向为职业技术教育基本理论，天津大学职业技术教育学院，天津300072 【内容提要】 作为成人教育终极目的的“成‘人’”内涵丰富，本文从“生命性”、“完整...
【作者简介】张德明，教授，上海远程教育集团主任、党委书记，兼任上海电视大学校长、党委书记(zhangdm@shtvu.edu.cn)，上海远程教育集团，上海200086，上海电视大学，上海200433；王民，教授，上海远程教育集团副主任、兼任上海电视大学副校长，上海远程教育集团，上海20...
【作者简介】陈龙根(1952-)，男，浙江富阳人，浙江工业大学成人教育学院院长、终身教育研究所所长，研究员，主要从事成人教育管理研究，浙江杭州310014；陈晶晶(1971-)，女，浙江杭州人，浙江工业大学成人教育学院副研究员，硕士，主要从事成人教育管理研究，浙江杭州3100...
【作者简介】高志敏(1954-)，男，上海人，华东师范大学职业教育与成人教育研究所教授，博士生导师，主要研究方向为成人教育基本原理；贾凡(1980-)，男，山西太原人，华东师范大学职业教育与成人教育研究所博士研究生，主要研究方向为成人教育基本原理，上海200062 【内...
【作者简介】任为民(1940-)，男，中央广播电视大学教授，中央电大奥鹏远程教育研究院院长，中央广播电视大学，北京100031；施志毅(1940-)，男，江西广播电视大学教授，中央电大奥鹏远程教育研究院研究员，江西广播电视大学，江西南昌330046 【内容提要】 中央电大主持的...
【作者简介】胡娇(1978-)，女，吉林松原人，黑龙江大学教育科学研究院讲师，教育学博士，黑龙江哈尔滨150080；于伟(1963-)，男，吉林长春人，东北师范大学教育科学学院教授，东北师范大学远程与继续教育学院院长，教育学博士，吉林长春130024 【内容提要】 成人、教育在...
【作者简介】马红亮(1975-)，男，陕西华县人，博士，副教授，陕西师范大学教育学博士后流动站08级进站博士，陕西师范大学教育技术系，西安710062 【内容提要】 远程教育社会学研究大致有三种思路，其中一种思路是以社会问题为起点，着重探讨远程教育对于解决这些社会问...
【作者简介】王强(1961-)，男，宁夏同心人，南京师范大学教育科学学院副教授，教育学博士，主要从事成人教育、比较教育和农村教育等方面研究，南京师范大学教育科学学院，江苏南京210097 【内容提要】 第二次世界大战后，社会整合始终是成人教育促进社会发展的基本目标...