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据教育部网站消息，教育部近日就做好2012年普通高等学校招生考试执法监察工作发出通知，强调要坚持依法治招、从严治考，严格实行招生考试责任追究制度。 通知指出，要进一步推动招生考试责任制落实的执法监察。各地教育行政部门和高校要建立完善招生考试工作责任体系，...
以“加强反腐倡廉建设 服务和保障教育事业科学发展”为主题的教育系统纪委书记研讨班5月24日在国家教育行政学院开班。教育部党组副书记、副部长杜玉波为研讨班学员作报告，教育部党组成员、中纪委驻教育部纪检组组长王立英出席开班式并作报告。 杜玉波围绕“提高质量、...
5月25日从中国少先队事业发展中心了解到，为更好地服务少先队事业发展、服务亿万少年儿童健康成长，及时、准确、全面地了解基层少先队工作的现实状况，中国少先队事业发展中心、中国少先队工作学会基础理论专业委员会启动“中国少年儿童组织教育研究计划”，将在全国选定6...
摘要：健康的具有持续良性发展的心理素质是合格大学必须具备的重要潜质之一。当代大学生的心理素质整体呈现良性态势，但也有部分学生存在着心理问题甚至心理疾病，具体表现在与人际关系、恋爱、学习和职业有关的方面。大学生心理问题成因复杂，社会变迁的冲击，家庭教育的...
日前从宁夏回族自治区教育厅获悉，最新数据显示，宁夏目前各级各类学校的少数民族在校生比例已超过了全区少数民族人口自然比例，达到39.05%。 目前，宁夏共有回民中小学216所，民族高校1所，少数民族预科教育学院1所，已基本形成从基础教育到高等教育较为完善的民族教育...
摘要：综合性大学举办教师教育已经成为我国教师教育的重要组成部分。然而目前综合性大学教师教育总体上还处于探索阶段，其教师教育要办出特色，应树立培养探究型或反思型教师的理念，设置开放的、灵活的、模块化的课程，编写具有对话性、反思性的教材，开展学生主动参与和...
摘要：目前，大学教师发展虽已由过去统一的培训制度模式逐步转向兼顾教师个性需求的、发展指向多维的制度模式，但统一的、强制性的制度仍是这一阶段大学教师发展制度的路径依赖。笔者通过反思建国以来我国大学教师发展制度的弊端认为，统一的、明显带有强制性特征的制度规...
摘要：在高等教育大众化背景下，我国实际存在着精英教育和大众教育两种不同的价值体系和实践模式。伴随着大众化进程应运而生的新建本科院校，在快速发展的同时也面临着诸多亟待解决的困境。面向实际，新建本科院校在发展战略上应鲜明地选择大众化的发展路径，坚持以应用型...
摘要：在我国法制建设发展的进程中，学生的权利亦逐步受到重视。然而本应是纷繁复杂社会一处净土的学校近年来却频繁出现了各种隐性伤害事件，这也引起了教育界的极大关注。对这类隐性伤害事件的分析需要我们首先理解隐性伤害的内涵以及校园隐性伤害的独特性，并找出校园隐...
刚刚出版的《中国高教研究》第五期发表了中国科学技术大学高教研究所“大学评价研究课题组”的学术论文《基于公信力视角的大学排名研究》。该课题组按照武书连课题组公布的指标体系和算法，对若干国际一流名校的人才培养得分进行测算，并将其纳入中国高校排行榜中，结果发...