领导干部要善于底线思维

　　习近平总书记不久前在讲话中指出：要善于运用底线思维的方法，凡事从坏处准备，努力争取最好的结果，做到有备无患、遇事不慌，牢牢把握主动权。习总书记的这一重要论述，在全党尤其是领导干部中引起广泛共鸣。　　各级领导干部树立底线思维，对于我们准确判断前进道路上的...

解放思想不只是敢想

　　“我们讲解放思想，不仅在理论上要知道解放思想的重要性，更要明确从什么思想束缚中解放出来。“解放”针对“束缚”，既然要解放，就要知道被什么东西束缚住。”　　解放思想始终是推动党和人民事业发展的强大思想武器。十八大报告中，在大会主题中强调要“解放思想”，在...

　　近年来，一些国外政党面对不断变化的社会和政治生态，更加注意优化群众工作方式方法，提高群众工作效能，密切党群关系。其核心举措是走进民众、沟通民众、服务民众，体现党的大众性、亲民性和时代性。　　积极把握民意脉搏，及时反映民需　　进一步完善了解民意的机制性...

　　近来，一个进一步加强学习、端正学风的氛围，已在全党形成。　　党的十八大以来，新一届中央领导集体的工作开局是从抓作风入手的，八项规定给全党全社会带来了清新之风。而形势越是向前推进，人们越是发现，学风问题是一个不容忽视的重大问题：学风映照作风——只有不断端...

　　党的十七大以来，为了完成大规模培训干部、大幅度提高干部素质的战略任务，中央和地方各级党校始终把人才队伍建设作为基础性工作，加大了人才强校战略的实施力度。中央党校制定实施了一系列培养、引进、使用和激励人才的新思路新举措，人才队伍的规模、质量、结构和效益得...

（摄影：李军鹏）　　习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会上的重要讲话中，从历史和现实、形势和任务的高度，再次把加强学习提到全党面前。作为执政党培养执政骨干的党校，理应在学习上走在全党前列，真正成为对党员领导干部进行理论武装、党性教育和能力提升的主渠道...

（摄影：李军鹏）　　中国共产党的历史是中华民族的宝贵精神财富，是推进党的建设新的伟大工程和夺取中国特色社会主义新胜利的力量源泉。党史工作是党的全部工作的重要组成部分，党史教育是党校教育的重要内容。各级领导干部学习、研究党的历史，是总结党的历史经验，提高贯...

（摄影：李军鹏）　　案例教学是一种启发式、讨论式、互动式的新型的教学形式，它不是简单的举例教学，而是对传统的讲授式教学的一场改革。　　案例教学的改革体现在三个方面：1、把社会上的现实问题带到课堂，把教学双方带到矛盾冲突中；2、把教师的单向教授变为师生之间为...

中国军事科学院战争理论和战略研究部原部长、战略学博士生导师姚有志将军张婷摄　　3月31日上午，由中华炎黄文化研究会，中国实学研究会、中国老龄事业发展基金会联合主办，国城弦歌(北京)文化传播中心承办的“领导干部国学大讲堂”第八讲在中央党校绿杨宾舍举行。中国军事...

　　中国特色社会主义作为一个实践进程，创造了发展的“中国奇迹”；作为一个理论进程，形成了包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的中国特色社会主义理论体系。这个理论体系，是马克思主义中国化最新成果，是坚持和发展中国特色社会主义的行动指南。抓好新...