习近平在中共中央政治局第二十八次集体学习时强调完善覆盖全民的社会保障体系促进社会保障事业高质量发展可持续发展

习近平在中共中央政治局第二十八次集体学习时强调完善覆盖全民的社会保障体系促进社会保障事业高质量发展可持续发展　　新华社北京2月27日电中共中央政治局2月26日下午就完善覆盖全民的社会保障体系进行第二十八次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调，社会保...

文学视域中个体阐释与公共阐释的关系

　　内容提要：张江教授的“公共阐释”以中外学术资源为基础建构了具有中国特色的公共阐释理论。个体阐释与公共阐释作为公共阐释论中的一对核心范畴，对其关系的探讨是公共阐释理论中的重要问题。从历时角度看，阐释发端于个体阐释，在公众的理解与接受中逐渐成为公共阐释；从...

　　摘要：语言社会化是一个有关语言能力发展的跨学科课题，系统功能学派对此也给予高度关注。本文从核心理念、研究方法与理论贡献三个方面，探讨系统功能语言学视角下的语言社会化研究，有如下认识：1)语言社会化的本质是意义表达能力的发展过程，语篇建构与语言社会化的并协...

　　摘要：语类知识是个体表义潜势中重要的组成部分。语类知识个体差异是造成个体之间表义方式差异的重要原因。个体化研究认为，语类知识个体差异是语义资源差别分配的结果。语类知识的个体差异在相关研究中被描述为个体之间编码取向的差异、个体自身话语与教学话语之间连续性...

　　摘要：社会语言学的认同研究经过了从结构观到建构观的范式转变。在这一过程中，作为跨学科范畴的“认同”，出现了不同的理解，延伸形成了与之有关的概念群——语言认同、语言身份认同、语言身份建构、语言身份识别、语言身份选择等系列术语。受建构主义影响，社会语言学中...

　　摘要：英语和汉语中均存在多个构式来表达双及物的概念，各个双及物构式均是一个多功能语言形式，表达多种“给予”概念，并能以语义地图方式呈现。英汉语中不同双及物构式在概念空间中所切割出来的空间都是连续的，符合语义地图连续性假说，进一步证明语言形式的语义扩展是...

　　摘要：数字化时代，文本、音频和视频多模态材料对听力理解发挥着积极作用。以综述听力理解研究脉络为基础，倡导在听力教学中使用体裁教学方法，使用真实的多模态材料和计算机辅助语言学习手段促进积极的社会建构，强调视频字幕对听力理解的重要价值。多模态资源为学习者提...

　　摘要：数字互联技术为网络写作提供了传统写作难以企及的众多“交互”可能。数字技术释出的网络文学的“交互性”是一把双刃剑——既提供了文学生产与消费的便利条件与新的可能，也埋下了稍有不慎便会跌落的艺术陷阱。在西方，网络文学由“数字化”网络技术所释放出来的这种...

　　摘要：在人类真理论系谱中，马克思的“生活真理论”超越了“符合论”“神定论”“同一论”“有用论”和“解蔽论”等理论的局限性、片面性，开启了追求“生活真理”的新路向，确立了以“人民的现实幸福”为内涵的“生活真理论”，建立了“生活真理”的新范式，充分凸显了“...

　　摘要：“道法自然”观念是老子思想创造性的集中体现。从认知语用学角度来看，“人法地，地法天，天法道，道法自然”是一个链式话题结构，“人”是第一个话题，引发了思考，“道法自然”是最后的也是最重要的话题与说明。“道”与“自然”不能分割，“自然”是“道”运行的...