内容摘要：

关键词：

作者简介：

　　2月17日下午，合肥庐阳区教育学会、陶行知研究会论坛年会在合肥四十五中召开。中国陶研会副秘书长、安徽省教育学会副会长、合肥市著名教育家何炳章，合肥市教育局副局长姜昌根、庐阳区教体局局长殷硕景等领导共100多人应邀出席论坛。论坛以“说庐阳教育故事、探庐阳教育现象”为主题，通过庐阳教育故事传播育人理念、探讨教育管理策略，明确庐阳教育的发展方向。

　　论坛副秘书长、庐阳区教研室主任张莉代表论坛理事会作2011年度工作报告。围绕庐阳区教育科学发展的总体要求，2011年庐阳教育的各项工作成绩喜人，庐阳教育正向向细致化、均衡化、特色化、现代化大踏步发展。她围绕“行知精神指方向、教研平台促成长、内涵特色彰品牌、捆绑兴校促发展、最是书香能致远”五个方面回顾了2011年庐阳区教育教学取得的成绩，介绍了庐阳区结对捆绑教研的成功经验。

　　庐阳区教体局党委副书记、纪委书记刘霞宣读了调整后的庐阳区两个学会理事会领导机构人员调整建议，与会人员鼓掌通过了庐阳区新的两学会理事会领导机构人员名单。

　　论坛的重头戏是讲述庐阳教育故事，从学校的故事、校长的故事、教师的故事三个维度安排了六位发言人向与会人员倾情讲述了庐阳教育发展过程中在教师专业成长、学校特色发展、管理艺术创新等方面感人的故事或思考。

　　由跃进小学的郑国友校长讲述的“乡村小学城市化发展历程中的故事；合肥市47中范成琪校长用“捧出来的精神”、“跑出来的习惯”、“写出来的队伍”等讲述创学校特色定位、教师发展、学风养成等历程；大西门幼儿园常卫跃副园长讲述了本园贺沛芬园长创省一类园过程中的执着与胆识；荣城花园小学副校长娄燕芳讲述了本校张羽校长的别样的听课、别样的读书、别样的“批阅教师的作业”等“另类”故事；合肥42中的英语教师、庐阳区英语兼职教研员唐永文老师从自己当教师的母亲谈起，讲述了“公开课与两代教师专业成长的荣与辱”；六安路小学班主任魏明琴老师以“以智启慧—班主任工作点滴”为题，讲述了与她小朋友们相处的“斗智斗勇”的点点滴滴。

　　庐阳教育故事也凸显了庐阳教育在均衡发展、特色发展、名师和名校长队伍建设等方面的核心竞争力。此次论坛也大胆在形式上作了创新，首次采用了报告+随机抽签点评(提问)+领导点评的方式，轻松、诙谐的点评环节增加了论坛的互动性和实效性，一个个新的教育理念得以碰撞和交流，一个个校(园)长的管理风格得以彰显和传播，一条条德育措施得以细化和拓展，一系列庐阳教育现象引起了与会领导和专家们的高度关注。

　　何炳章应邀讲话。他用赞赏、希望和感慨这三个精炼的词语对本次年会作了点评，就当下的一些教育现象发表了精辟的看法，结合对陶行知教育理念的思考他提出了我们的基础教育必须返璞归真、必须回归原点的观点。

责任编辑：钟鱼