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　　（一）

　　2011年河北社会科学组织机构系统比较稳定，社会科学活动和研究成果数量在总量变化较小的同时，应用与对策研究出现了新的研究热点，一些基础理论研究有所突破，总体呈平稳发展特征。

　　在国家重点建设的“985工程”、“特色 985工程”“教师教育创新平台项目计划”中,河北 1所都没有，处于空白状态，且拥有社会科学一级、二级国家重点学科的学校也为空白。从普通高校结构上看，河北高职高专院校数量众多,并都是清一色的专科,层次偏低。

　　社会科学学会作为社会团体，要依法在政府民政部门注册、登记、年检；社会科学学会作为社科联的团体会员，要主动接受社科联的指导和工作协调。

　　社会科学团体是党和政府联系与团结社会科学工作者的桥梁和纽带，是繁荣发展社会科学事业的重要力量，它的最大特点是打破单位界限按学科的横向联系，在全省社会科学系统中占有不可或缺的重要地位。

　　2011年河北社会科学工作者共完成各类研究成果 10100余项，其中发表学术论文约 8521篇，著作405部，研究报告 1100余项。在河北社会科学工作者完成的研究论文中，被CSSCI收录 1077项。

　　经济和管理学科在河北的社会科学学科体系中所占比重最大，这两个学科的成果不仅著作类占多数，其他形式的成果也不少，这是其机构和教研人员数量较大的缘故；历史和教育学是河北传统重点和优势学科，年内出版的专著数量也会多一些。学科体系不均衡很容易导致出版学术专著数量上差异。

　　2011年获省级以上领导肯定性批示的社会科学研究成果有1000余项次，比 2010年多出 200多项。其中,省委政策研究室、省政府研究室、省社科院、社会科学团体仍是应用性成果重点产出单位。

　　第13届河北省社会科学优秀成果评奖中，2011年完成的成果有 126项获奖。这些获奖成果有三个特点：一是从学科看，经济和管理类成果最多，政治和哲学成果较少；二是从类别看，事关经济社会发展的应用性成果多于基础性研究成果；三是从成果形式看，著作类成果居多，研究报告次之，论文类最少。

　　自2006年创办河北省社会科学学术年会以来，年会已经成为全省社会科学工作者表达观点、展示成果、互动交流的平台，成为促进社科成果转化的重要载体、检验课题研究水平的重要抓手，有效地团结和凝聚了社科工作者的向力心，其学术和社会影响越来越大。

　　省内高校系统，党校和讲师团系统，社科院、所系统，党政部门研究机构及社科团体五大系统年内组织的大型学术活动达 300余次。

　　尽管河北社会科学界与国外相关机构的学术交往和互访活动有很大的发展，但与发达省份比，其学术交流的规模、领域、范围、人次还有很大差距。能有机会到海外参加学术交流活动的社会科学专家还很少，这在一定程度上制约了社会科学工作者的科研视野。

　　作为省内的社会科学工作者，在科研的方向和题上应把握好两点：一方面要结合党和国家的大政方针和工作大局，联系自己的学科特点和专业特长选择课题；另一方面，也是更重要的，就是围绕河北经济和社会发展中亟需破解的理论和实际问题进行深入调研，提出对策建议。

　　社会科学是人们认识社会和改造社会的工具。只有越来越多的人掌握了这个工具，才能使社会科学理论转化为推动社会向前发展的物质力量。社会科学本身就是一门贴近民众生活的科学，如果一味地躲进书斋，就失去了应有的价值。让社会科学更多地走进百姓生活，走进领导决策，应成为每一个社会科学工作者的共识。

　　（二）

　　2011年，河北社会科学研究紧扣时代主题，持续关注学术前沿和社会热点问题，研究内容更趋翔实，研究方法日益多样、成熟，围绕问题展开的应用研究和对策研究仍占主导地位，基础理论研究也有所加强。各学科研究重点围绕经济社会发展中的重大问题和热点问题展开，研究方法更趋科学，研究成果创新性不断增加，在回应实践提出的问题、促进经济社会发展的同时，推动了各学科自身的发展。

　　从河北社会科学年度研究进展中，可以清晰地看出，在基础理论研究方面，传统优势学科继续保持在国内学术地位，其他许多学科也产生了一些创新性研究成果，增强了在同行中的学术话语权；在应用对策研究方面，科研成果在数量上占有很大比例，较好地发挥了党委政府的智库作用。但是，通过年度研究成果文献梳理、专家访谈和组织的“河北社会科学发展问卷”调查证实，年度河北社会科学发展也不同程度存在着一些问题：在社会科学研究中，急功近利，粗制滥造的情况时有出现；在社会科学研究方法上，存在定性研究多定量研究少、经验研究多理性分析少、静态研究多动态研究少、可行性研究多不可行性研究少的问题。解决这些问题，需要创造良好的外部环境，使社会科学的政策导向更加符合社会科学发展规律，同时更需要社会科学工作者自身付出努力，增强繁荣社会科学、咨政育人的责任意识和使命意识。

　　（三）

　　学术生态是社会科学繁荣发展的重要条件，它包括了社会政治环境、科研评价体系、学术研究氛围、科研活动条件以及人文理念等因素，是一个由主体、客体和环境构成的相互联系、相互影响，特殊而复杂的系统。

　　当代河北社会科学的繁荣发展，离不开马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的指导；离不开改革开放和建设中国特色社会主义的伟大实践；离不开党和政府的高度重视和坚强领导。

　　社会科学教学科研人员收入主要来源于工资。低工资水平，与他们所付出的劳动和产生的价值严重不对称。由于劳动得不到应有的社会尊重、承认，严重挫伤了他们的工作积极性，也成了河北社会科学队伍吸引人才难、留住人才更难的一个重要因素。

　　北京交通大学人文学院的教师，不管资历、年龄、职务、职称如何，每年都有一次国内考察和一次出国考察的机会，这大大开阔了该校教师的视野，进而提高了其学术水平，也避免了“坐井观天看世界，闭门造车搞科研”现象。河北社会科学工作者，尤其是中青年工作者，对外出考察、学术交流普遍感到单位支持不够。视野的狭窄，必然反映到研究成果上来。

　　社会环境是一个复杂的系统，既有宏观的社会环境，也包括微观的社会环境。从宏观看，河北社会科学发展的社会环境无疑是良好的，是历史上其他时期不可比拟的；但从微观上看，还存在不尽人意的地方，需要正确的认识和不断的改进。

　　在一些社会科学机构中，提倡短、平、快的研究，工资、奖金待遇和职称挂钩，职称和文章数量、课题数量挂钩，这种量化指标虽然便于操作，在一定程度上也能够调动科研工作者的积极性，但弊端也是很明显的。

　　研究诗经、元曲、唐诗的科研成果，难以进入省委、省政府决策，但它有助于提高河北民众的人文素质，传承优秀传统文化。而民众素质的提高将为一个地方的文明进步与社会发展提供源源不断的优秀人才和不竭动力，同时也有助于一个地方形象的改善与提高。

　　改革开放前，河北从未奖励过社会科学研究成果。1985年河北省社科联建立起河北社会科学评奖制度，1995年省政府在全国率先出台了社会科学奖励的行政规章，把社会科学成果奖励纳入了法制化、规范化的轨道。
　
　　评价社会科学管理体制的标准，最根本的是看它是否引导了社会科学研究的正确方向，是否调动了广大社会科学工作者的科研积极性和创造性，是否推动了社会科学事业的繁荣发展。

　　怎样更科学、客观地评价社会科学的研究课题、科研成果、学术活动、专家学者的水平，如何在体制机制上防范社会科学领域存在的抄袭他人、弄虚作假、金钱交易等不良风气，这些问题在很大程度上制约着河北社会科学的健康发展，需要在社会科学管理实践中进行探索。

　　在对河北社会科学管理部门的满意度测评时，满意度最高的是科研管理部门，以下依次是专业技术职称评审部门、科研成果和专家评选部门、报刊和出 版部门。这从一个侧面反映了社会科学工作者对河北社会科学管理体制的看法。

　　中国正处在社会转型时期，经济、政治、文化、社会等各领域都在发生深刻的变化，各种思想观念、价值标准、处事理念、生活方式无时同样在影响着人们。作为社会科学管理部门，最重要的是建立更为科学高效的管理体制机制，制定更为严格合理的防范措施，控制各种学术腐败现象的产生，保持学术理论研究的纯洁。

　　对科研成果的科学评估应该与国际学术规范接轨，即以发表成果报刊档次、检索率、引用率、同行权威专家评估作为考评其科学含量的最基本、最重要的依据，防止以假乱真，也只有这样，我国学术论文才能真正地进入国际学术与科学文化交流之中。

　　尽管同一课题由不同的人或在不同的时间进行研究，也可能会有不同的结论，但这种重复性的研究难免造成河北社会科学研究资源的损失和浪费。

　　无论是社科理论创新，还是方法、手段创新，抑或是社会科学资料创新，都必须坚持求真务实。陈云当年指出，要不唯书、不唯上、只唯实。对当前社会科学界来说，同样具有重要意义。但似乎还应加上一条：即“不唯利”。

　　改革开放后，人们思想空前解放，学者中唯书 者已经很少，敢于怀疑、不迷信权威的社会氛围已初步形成，公然的教条主义在学术界，甚至在整个社会几乎都不存在了。问题主要出在唯上和唯利两个方面。

　　社会科学工作者要做到坚守心灵净土，以守候人类的精神家园为己任，就必须树立正确的世界观、人生观、价值观，坚持严谨治学、实事求是、民主求实的学风；树立追求真理、献身科学、服务社会的精神，增强社会责任感；树立良好的人格形象，加强学术道德修养，营造崇尚诚实劳动、保护知识产权的良好氛围。

　　如果把30多年来河北经济学的研究成果放在国内相关学科这个大背景下去考察，河北经济学研究在总体上是滞后于国内相关学界研究进展的，很少产生在国内居领先地位或带头作用，或能够在国内经济学研究领域产生较大和长久影响的成果。河北经济学研究在走向开放、走向繁荣、走向实践的同时，还没有在学科建设、理论建树、学派形成，以及学术带头人方面形成更大的优势，在国内经济学研究领域，难有更多的发言机会。

　　社会科学工作者既要以高度的责任感关注社会的发展、关注民众的福祉，又要以冷静的思维分析各种社会问题和社会现象，从社会发展规律上作出理性解释，丰富人类的思想宝库和精神财富。这应成为河北社会科学工作者进行研究活动的基本理念和立足点。

　　科研取向包括两个层面，一是党和国家在宏观方针政策上对社会科学研究的引导；二是个体的社会科学工作者自身的科研目标。两者的相互配合统一，是河北社会科学繁荣发展的必要条件。

　　任何事物都要有一个度，急功近利、过度强调应用研究，忽视基础研究，没有高水平的基础理论研究，也就不会有高质量、高站位、可操作、前瞻性强的应用研究。人类历史上每次重大基础研究的突破，都会带来应用研究的巨变，带来人类生产、生活方式的飞跃性变革。

　　学科建设是社会科学发展的基础，对高等学校来说，重点学科则是体现办学水平和办学特色的重要标志。加强重点学科建设，对提高河北高等教育的核心竞争力、创建高水平大学具有重要意义。

　　当代社会科学呈现出新的发展趋势，主要表现为：社会科学研究的社会化程度提高，发展空间进一步拓展；社会科学研究的问题更为复杂，以课题带动学科发展更加突出；学科间的融合趋势更加显著，社会科学发展更加多样化。这要求社会科学工作者，摆脱传统的个体化的研究，把个人的研究活动融入社会的需要和发展趋势中去。

　　社会科学研究是社会分工的一部分，既然是社会分工的组成部分，它就必须以社会需要作为自身存在的基础和根据；同时社会科学工作者又是以个人的形式从事社会科学研究活动，容易形成自我意识。这就需要建立起一种机制，把社会对社会科学的需要与社会科学工作者的研究活动有机结合起来。

　　（四）

　　当代中国，世情国情党情正在发生深刻变化，我国经济社会发展呈现出新的阶段性特征，已进入为实现全面建成小康社会目标打下具有决定性意义的基础新时期。党的十八大的胜利召开，为繁荣发展社会科学指明了方向。在新形势新任务面前，社会科学研究进入了大有作为的重要发展阶段。
　　
　　与时代进步和事业发展的要求相比，河北社会科学工作还存在某些不适应的地方。特是在社会意识多元多样，互联网、手机等新兴媒体迅猛发展，社会思想形成和传播渠道更加复杂的情况下，如何进一步增强党的创新理论的说服力、社会主义核心价值体系的影响力、主流意识形态的指导力，给社会科学工作提出了新的要求。

　　社会科学作为国家软实力的一个主要方面，为我国改革开放和现代化建设提供了重要的理论和智力支持，其功能不仅服务本国人民，还应在对外文化学术传播、交流与推广中发挥作用，积极回应国际社会对“中国道路”、“中国经验”的关切，使中国发展道路获得更加广泛的理解和认同。

　　河北社会科学研究应立足河北，为河北的经济和社会发展服务，但不能局限在河北。不仅应把河北的发展放到全国这个大局中去研究，还应将河北的发展放到世界发展的格局中去思考。同时，不同的学科应从学科自身的特点出发，扬长河北的特有的学科优势，推动河北社会科学研究走出河北、走向全国、走向世界。

　　问题意识体现了思维品质的活跃性和深刻性，反映了思维的独立性和创造性。强烈的问题意识作为思维的动力，能够促使社会科学工作者去发现问题、认识问题、分析问题、解决问题。因此，它是学术创新和理论创新的突破口，也是推进社会科学发展的内在动力之一。

　　鼓励以问题为中心的研究，应把握两点：首先，既要关心热点问题，也要关注冷门问题。在河北的建设和发展中，有许多热点问题，需要社会科学工作者去关注和研究；但同样有些冷门或潜在问题也很重要，往往由于其关注度较差容易被忽视。

　　社会科学研究成果转化为现实生产力、推动物质文明建设途径更多的是间接的，有的还需要经历一个很长时期才能逐步体现出来；它的社会功能和作用要经历为社会所了解、为社会所接受、为社会所应用的过程；它更多的是通过精神文明和政治文明建设来推动物质文明建设。如果一味追求社会科学研究成果出现立竿见影的作用，不利于社会科学的健康发展。

　　优化河北社会科学学术生态，鼓励科研实践创新、学术理论创新、学术观点创新 非常重要。一方面要在全省社会科学研究中，无论是基础理论研究还是对策应用研究，都应提倡不同观点的争鸣；另一方面，必须密切关注学派，呵护和培育学派成长。应把提倡和鼓励不同的学术见解的相互竞争、辩难、扬弃、融合甚而更替，作为有效推动河北社会科学研究的进步的重要手段。

　　推动河北具有特色和优势学科的建设，关键是要有具有学术影响的学术带头人，特别是学术大师的引领。迫切需要学好用好如漆侠先生老一代社会科学专家引领的成功路径，也亟需采取有效的政策措施，尽快培养和造就新一代的学术大师。这是河北社会科学走向新的繁荣发展的重要因素。

　　全面建设河北社会科学创新体系，最重要的是管理体制机制的创新。这是一个历史的任务和系统的工程，涉及到社会科学领域的科研管理、人才管理、课题管理、成果管理、经管理、信息管理、机构管理等多个方面，而且各个方面的管理又是相互交错，相互影响。需要河北社会科学界的管理部门和社会科学工作者在实践中不断总结探索，进而为河北社会科学的繁荣发展逐步打下坚实的体制机制基础。

 

　　说明：《2012年河北社会科学发展研究报告》全文7万余字，分四个部分。报告由课题组负责人孙浩、王海鸥提出框架、思路并审改。第一部分由王建强负责，与姜兴共同撰稿；第二部分由杜永明负责，与何石彬、赵然芬、袁秀、李鉴修共同撰稿；第三部分由刘书越负责，与冯金忠、王少军共同撰稿；第四部分由刘来福负责，与穆瑞丽、马敏卿共同撰稿。
 

 

责任编辑：钟鱼