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最近，有一个词儿迅速窜红各种媒体，这就是“初老症”。
所谓“初老”，或以为就是“未老先衰”，只不过，作为成语的“未老先衰”更多地描写了一种虽然“未老”却也接近“老年”的部分中年人的特殊状态；而“初老症”却是揭示了当下社会重重压力下产生的一种青年人的流行病症，因此，也有人干脆将其称之为“青年未老先衰症”。
那么，“初老症”是否就意味着年轻人在社会压力下的“未老先衰”呢？
未必。的确，由于社会竞争的日趋激烈，当今的年轻人承受了越来越多样的压力，就业压力、晋升压力、买房压力、买车压力、论文压力、考研压力，……重重压力之下，似乎难免“未老先衰”。
可是，要说压力，80后，90后承受的难道真的是比“60前”、“50前”当年所承受的更大吗？试想：
——同样是住的问题，面对一个人是否能够买上一套两居室的房子与在一居室中如何才能够解决两对夫妻的居住相比，谁的压力更大？
——同样是工作问题，是选择在北上广还是回到县城工作，与被逼着选择到底是离开上海去黑龙江农垦还是在淮北农村呆一辈子相比，谁的压力更沉？
——同样是思想问题，担心说错了被老板炒鱿鱼与担心一句说错被打成反革命投入监狱相比，谁的压力更重？
可以说，就社会的精神生活与物质条件而言，从来没有像今天的年轻人这么优越的了，因此，80后、90后可以产生“以前烦恼青春痘，现在烦恼小细纹”的年岁感叹，产生“对于陌生网友‘我们可以交朋友吗？’的说法，觉得无比愚蠢而没有耐心”的心理懈怠，却很难出现“60前”、“50前”那种“流不断的长江水，流不断的眼泪”（《知识青年之歌》）的群体性痛苦，“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭”（《回答》）的社会性愤怒。在那种深刻的痛苦与愤怒中，不乏消沉，不乏懈怠，不乏自暴自弃乃至自杀，只是，那时候，没有网络，没有真正的大众传播，底层的声音几乎完全是被遮蔽的，一切公共的空间充斥的是“宏大叙事”和“亢奋意识”，自然，也就不可能出现“未老先衰”叙事的流行。
就此而言，今天“初老症”的流行与其说是社会压力的必然产物，更应该说是话语权解放的结果：几乎任何人都开始有可能大声地向整个社会诉说自己的不如意——即使自己的不如意看上去是如此的个人化，甚至琐屑。
进而言之，“初老症”不但是当今青年人话语权解放后的一种叙事，同时更是一种关于青年人“心理断乳”的叙事。
人的生理断乳通常是在一至两岁之间完成的，而人的“心理断乳”则通常是到十多岁时候完成的。不过，由于“心理断乳”是一种社会化的过程，因此更容易受到社会环境的制约。由于强大的应试教育制度的“贡献”和独生子女政策的“效应”，今天的年轻人的“心理断乳”期显然是大大延迟了：20岁的女孩不知道独立生活，25岁的男孩不愿工作比比皆是，网游成为宅男的重要生活，QQ成为宅女的日常事务，于是，到了已经应该独立承担社会责任的年龄，却还依然在“装嫩”。由此，那些关于所谓“初老症”中的种种症状，如果要说是80后、90后对于他们自己“生活压力”的一种体验，还不如说更像是他们对于自己“心理断乳”的叙事：
在这一叙事中，他们感受到了岁月的流逝——自己开始成人了：所以“讨厌过生日这件事”，所以“一堆人喊你XX姊、XX哥，而你很想叫她们——闭嘴”；
他们察觉到了“宅生活”的问题——似乎开始思考是否应该摆脱它了：因为“枕头旁边，电脑键盘旁边，出现一堆万金油、白花油、绿油精等提神药方”，因为“觉得自己快要被一堆密码淹没了”；
他们意识到了自己并非个体——他人的生活同样值得关注：以至“对于年轻朋友不让座这件事情会非常介意”，以至“朋友们离婚的（数量/年度）开始超越结婚的（数量/年度）”；……
不过，在这一“心理断乳”的叙事中，可以说，他们更表现出了对于社会的认识——试图表达自己对于社会惯习和体制的独立意见：于是“对于没有结论的冗长会议充满厌恶”，于是“越来越觉得专家说法都是唬烂”，于是“对完美起疑，对不完美深信不疑！”
所谓“初老症”，其实正是一种“突然长大”的感觉，不但是觉得自己应该“老”了，成年了，其实也是舍不得自己一下子就不能够继续躲藏在“小”中了。可以这么说，经过这样的叙事，他们将完成由孩子到成年人的转化，从而担负起自己的社会和家庭的责任。
“初老症”，就根本而言，其实就是今天关于心理断乳期的青春叙事。
不过，这虽然是关于今天青年人的叙事，却并不是一个关于今天年轻人的完整叙事——至少，在这里，是否或多或少地忽视了另外一类年轻人的存在，尽管是数量更为庞大的年轻人？那些还在农村或者已经从农村走到城市边缘的年轻人，农民工、小摊贩、洗头妹乃至三陪女，他们的生活压力是如此之重，即使用从早到晚的汗水、疲劳甚至是尊严也只能够维持简单的生活，可是在“我们的青春哪儿去了”的叙事中，他们的声音即使不是被“城市叙事”和“白领心情”遮蔽了也是被忽略了，一如当年“60前”、“50前”的声音。只是他们的压力和欲望如果长期得不到合适的叙事，则更可能酿成严重的社会性的危机。
社会对此又该如何叙事呢？
（作者单位：华东师范大学）
责任编辑：王村村
