当前正值高校毕业生求职高峰期，727万毕业生使就业压力进一步增大。然而，就在大学生难找饭碗的同时，众多技术性岗位却求贤若渴。在此背景下，教育部副部长鲁昕日前披露，即将出台技能型和学术型两种高考模式。

　　应该说，出台这项高考改革举措，初衷是立足于解决问题。但是，问问周边高中生的家长，很少有人愿意让孩子参加技能型高考。看来，光有政策还不够，社会观念也要跟上。

　　传统上，中国社会将知识与技术 “分门别类”，技术工种更多被划入体力活范畴。所谓“劳心者治人，劳力者治于人。治于人者食人，治人者食于人”，被标榜为“天下之通义”。相应地，接受教育、拥有文化知识，也就成为底层社会实现向上流动的主要通道。流风所至，社会甚至形成“万般皆下品，唯有读书高”的观念。这里对读书的推崇，主要是指文化知识，而不是实用的技术技能。

　　推崇文化知识、崇拜文凭，轻视技术技能和体力劳动的传统观念，至今仍然流播甚广。中国社会重视教育，但绝大多数人都是重视文化教育，希望能够进高中、考大学，成为体面的脑力劳动者。读职业院校、进工厂学技术，往往是第一条路走不通后的无奈选择。

　　当然，社会观念的背后是社会现实。在现实社会中，脑力劳动确实比体力劳动获得更好的物质回报和精神激励。多年来的调查数据显示，在职业环境、职业功能、任职者素质和社会报酬等因素共同影响的职业声望中，脑力劳动远比体力劳动具备优势。这种职业激励导向，进一步强化了“重脑轻体”的社会观念。

　　然而，“脑力劳动比体力劳动更有价值”并非天经地义的经济规律。建国之后相当长一段时间，工人和农民都具有比较高的社会地位，“师傅”曾经是让人感到自豪的身份，也是令人尊敬的称呼。在国外，机器化大生产的工业品往往价格便宜，需要大量劳动力的产品和服务则价格昂贵。这说明发达经济体中，劳动力是昂贵的经济资源，劳动者获得很高的市场定价。可见，要改变轻视体力劳动的社会观念，就应该把劳动力的定价权交给市场。如果短缺的技术型劳动力价格上涨，过剩的脑力型劳动力价格下跌；如果技术型劳动者的职业声望，能够追平甚至赶超脑力劳动者，那么社会观念的“移风易俗”就为期不远了。

　　事实上，随着经济转型和产业升级换代，体力劳动和脑力劳动的界线日渐模糊，甚至相互融合。即使是在制造业中，从设计到生产、从使用到维修，都要求劳动者拥有更高的知识水平和思考能力。当经济逐渐实现转型，产业结构逐渐实现升级换代之后，既有技术手艺、又有文化知识，还善于思考的体力脑力复合型人才，将成为就业市场上最紧俏的人才，有望获得更高的市场定价和职业声望。新型复合人才队伍的壮大，将有力改变人们的传统观念，不再认为“唯有读书高”，而是“劳动至上，劳动光荣”。

　　可见，社会观念很难凭空发生改变，也很难通过说服教育去改变。事实上，在现代生产方式中，脑力和体力也不是截然分开的，要改变“重脑力、轻体力”的观念，归根到底有赖于职业激励体系的改变，以及经济转型和产业升级换代的顺利推进。