内容摘要：

关键词：

作者简介：

肖飞

　　内容提要:世界在发展，形势在变化。为适应新形势、紧跟新要求、落实新任务，把我们这个已具有88年历史的党建设成为更加强大的执政党，十七届四中全会提出“建设马克思主义学习型政党”，期望全党上下通过不断学习、终身学习来加强能力建设以及同人民群众的血肉联系，夯实执政基础。以马克思主义历史观视角为切入点，探讨了学习型政党建设的渊源、时代要求和实践探索，认为加快推进学习型政党建设有着重大而现实的战略意义。
　　关 键 词：马克思主义历史观；学习型政党建设；理论渊源；实践探索
　　作者简介：肖飞，中共海宁市委党校教师

　　世界在发展，形势在变化。为适应新形势、紧跟新要求、落实新任务，把我们这个已具有88年历史的党建设成为更加强大的执政党，十七届四中全会提出“建设马克思主义学习型政党”，期望全党上下通过不断学习、终身学习来加强能力建设以及同人民群众的血肉联系，夯实执政基础。本文以马克思主义历史观视角为切入点，探讨了学习型政党建设的渊源、时代要求和实践探索，认为加快推进学习型政党建设有着重大而现实的战略意义。

   一、“学习型政党建设”溯源

　　中国共产党自成立之日起就十分重视学习，党的早期领导人个个都是理论家。在领导中国人民革命期间，我党既有向苏联老大哥学习，也有向对手学习，尽管革命过程艰辛而曲折，但最终取得了新民主主义革命的胜利，领导中国人民搞社会主义建设、走社会主义道路。三十多年前，以邓小平同志为核心的党中央领导集体决定学习西方发达资本主义国家发展市场经济，走改革开放的发展道路，从而实现了今天中国国际地位的大幅提高以及全中国人民的基本小康水平。在漫长的国内外革命实践和执政规律探索阶段，党经历了由小到大、由弱至强的华丽蜕变，但是站在人类社会长期发展与进步的角度来看，党在许多方面还显得很稚嫩，还存在很多需要发展与完善的地方，党的建设与国家的建设一样，都是摸着石头过河，走别人没有走过的路。中国共产党的发展与中国特色社会主义道路漫漫修远，上下求索的过程中充满机遇与挑战，基于马克思主义历史观视角来看，加快推进学习型政党建设有其可行性和必要性。
　　学习型政党的提法来源于国外学习型组织的说法，学习型组织概念最早由美国人彼得·圣吉于上世纪九十年代初提出，探讨在企业内建立一种学习型组织，变个人学习为团队学习，并由此带来一场管理学革命，其代表著作《第五项修炼》在国内影响很大。建设学习型政党的官方提法始于2004年党的十六届四中全会，会议通过《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》，以提高党的执政能力为重点，“努力建设学习型政党”。2007年，胡锦涛同志在党的十七大报告中提出“要按照建设学习型政党的要求”，以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程。2009年，党的十七届四中全会为加强和改进新形势下党的建设问题，首次正式提出“建设马克思主义学习型政党”。探索建设学习型政党这一不断变化的发展历程证明了我们党是一支肯学习并且善于学习的队伍，有了这样一个信心和信念作为支撑，党在新时期面临新形势、接受新挑战、应对新任务就有了底气、资本和保障。

   二、“学习型政党建设”面临的时代性和迫切性

　　目前“党内存在不少不适应新形势新任务要求、不符合党的性质和宗旨的问题”。一个执政党，如果不能适应时代发展潮流，那么它的执政基础是不牢固的，外部的压力将迫使它面临淘汰厄运，加快推进学习型政党建设非常必要、十分关键。也正是着眼于此，党历来重视马克思主义理论学习与实践相结合。从延安整风运动到社会主义改造活动，从改革开放解放思想、实事求是到“三个代表”、科学发展观，这些影响党和国家发展进程的重大理论思想的提出与践行无一不是来源于对现实经验的观察与思考、学习与总结。
　　面对改革开放新格局，置身于复杂多变的世界环境中，“建设一个什么样的党”的重大命题并没有结束，依然在探索与推进。理论来自实践，并与实践紧密结合，这样的理论才具有持久力与生命力。建设马克思主义学习型政党是我们党面临新形势、新任务、新要求、新挑战，提出的一项新举措，是继续保持党姓马克思主义、加强与改进党的建设、立党为公、执政为民、坚持社会主义道路、坚持改革开放、带领全国各族人民实现中华民族伟大复兴的强大保证。现时期，加快推进学习型政党建设具有丰厚内涵，至少体现在三个方面：紧跟时代性、具有创造性、调动积极性。
　　紧跟时代性，就是要适应新时代快速发展变化新要求。建党之初，面对只有几十人的小党，我们党不断用马克思列宁主义武装自己，最终发展成为具有几千万人的执政党。建国之初，面对一穷二白的新中国，我们党以毛泽东思想为指导，励精图治，短短六年时间完成社会主义改造。改革开放之初，我们党面对文化大革命留下的烂摊子，解放思想，实事求是，取得经济社会全面发展的辉煌成就。科技在发展，时代在进步，新变化、新要求不断涌现，建设马克思主义学习型政党首要是体现时代性，紧跟发展要求。
　　具有创造性，就是要充实中国特色社会主义理论体系。马克思主义是立党之本，发展之源。党领导人民发展中国特色社会主义没有先例，难度之大，亘古未见。学习型政党的建设，本质上是对我们党成立迄今近九十年高举马克思主义伟大旗帜的坚持与延续，是在新的历史条件下吸收借鉴世界其它先进文明的新的实践成果，是对马克思主义开放式思想体系与中国特色社会主义理论体系必要而有益的补充。学习型政党建设需要大无畏的创造精神，必须依托开拓创新、勇于实践，大胆破除各种体制机制障碍，才可能将活动成效真正落到实处。
　　调动积极性，就是要增强党的活力与动力。党要治国，先要治党。学习型政党建设的一个重要目的就是要激发党的活动性与积极性，增强党的活力、动力，杜绝那些损害党的利益的不好的习气与倾向。

   三、“学习型政党建设”实践探索

　　加快推进学习型政党建设，既不是讲给群众听的一句空话、套话，也不是党给自己增光添彩的一项面子工程，而是党要始终走在时代前列引领国家发展进步、夯实执政基础保持社会稳定的本质要求。在新时期改革开放的关键阶段，学习和领会好建设马克思主义学习型政党的思想精髓，贯彻和落实好基本思路、方法、要求和政策，必将对我们党和国家今后的发展与进步产生深远影响，具有十分重大的现实意义。
　　加快推进学习型政党建设将会切实提高党的团队凝聚力与创造力。面对新课题、新变化，通过学习新理论、新知识，收获新认识，更新旧观念，使党员与党组织凝合成一个整体，发挥团队功效。要学习国内外一切有用的科技文明成果，在实践过程中充分发挥党的主体主导作用及团队凝聚力与创造力。
　　加快推进学习型政党建设将会有力提升党对发展中国特色社会主义的控制水平。中国特色社会主义要发展，没有强大的理论思想与实际策略作为指导不行，没有党的坚强领导也不行。三十年改革开放的实践证明，只有党把握住了大方向，领导人民勇于实践、勇于开拓、勇于创新，中国特色社会主义才能发展好。
　　加快推进学习型政党建设将会不断增强党提出的各项理论方针政策执行与落实力度。学习和落实党的各项理论方针政策，使其真正对党的建设与国家发展进步产生积极推进作用。
　　加快推进学习型政党建设将会密切深化党同人民群众的血肉联系，坚持党的性质与宗旨。充分肯定和尊重人民群众的首创精神，加强党与人民群众之间的紧密联系。学习理念、贯彻宗旨与落实目标三结合，正确认识到党的利益与人民群众的利益在根本上是统一的。
　　
　　
　　主要参考文献：
　　卢娟：《马克思主义历史观与现时代》，华东师范大学出版社，1992年
　　（美）彼得·圣吉著、张成林译：《第五项修炼》，中信出版社，2009年
　　党的十七届四中全会：《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》，2009年

责任编辑：孔建会