内容摘要：把丰富的思想政治教育内容构建为一个有机联系的整体，是充分发挥思想政治教育功效的关键。80多年来，我党在思想政治教育内容整体构建的方向性、时代性、可接受性、途径和队伍建设等方面积累了丰富的经验，有力地推动了思想政治教育的发展。

　　关 键 词：思想政治教育内容；整体构建；历史经验；中国共产党

　　作者简介：周湘莲(1966-)，女，湖南长沙学院(大学)政法系副教授，博士，从事马克思主义与思想政治教育研究。

　　我党思想政治教育经过80余年的发展，形成了政治教育、思想教育、道德教育、法纪教育和心理教育等基本内容。为确保这些内容在思想政治教育中得到全面实施，充分发挥思想政治教育的整体功效，就必须对内容进行整体构建。思想政治教育内容的整体构建是对内容的各构成要素，根据其在思想政治教育中的地位及相互关系进行系统整合，使之有机地融为一体，避免内容实施中的相互脱节或顾此失彼。各内容是在不同历史时期，适应不同历史任务而日渐发展起来的。这一发展过程就是各内容要素有机整合的过程，也就是内容整体构建的过程。这一过程中，我党在内容构建的方向性、时代性、可接受性、途径和队伍建设等方面积累了丰富的经验。

　　一、坚持以马克思主义理论为指导，为内容整体构建指明正确的方向

　　江泽民曾指出，坚持马克思主义的指导地位，“是我们立党立国的根本，也是社会主义文化建设的根本，决定着我国文化事业的性质和方向”。思想政治教育是社会主义文化建设的重要组成部分，是属于意识形态领域的社会实践。实现思想政治教育内容的整体构建，最根本的就是要坚持马克思主义的指导地位，以保证内容的整体构建沿着正确的方向发展。

　　在党的思想政治教育史上，我们坚持以马克思主义理论为指导，保证了内容整体构建的正确的发展方向，培养了一大批政治立场坚定、思想作风过硬的人。早在1957年，毛泽东就告诫青年要认真学习马克思主义，把坚定正确的政治方向放在第一位，既不当“空头政治家”，又不做“迷失方向的实际家”。1978年，邓小平指出：“毫无疑问，学校应该永远把坚定正确的政治方向摆在首位。”如何确保政治方向的首要地位呢？1993年《中国教育改革与发展纲要》指出，思想政治教育的根本任务是要用马克思主义理论教育学生，把坚定正确的政治方向摆在首位。80多年来，马克思主义理论教育一直是思想政治教育的导向性内容，对思想政治教育内容整体构建起着指引方向的作用。

　　2000年6月，江泽民在中央思想政治工作会议的讲话中指出，20年来党的思想政治教育最主要的经验是必须坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导。他说，苏联的演变是从意识形态领域开始的。苏联自苏共二十大以后，逐步放弃了马克思主义理论教育，使思想政治教育内容构建出现整体性和方向性缺陷，结果导致在指导思想上搞多元化，最终导致亡党亡国。苏东剧变以后，我党更加注意把马克思主义理论教育作为思想政治教育最关键、最核心的内容，并以其指导和支配其他内容，从而使内容构建沿着正确的方向发展。正因为如此，在资产阶级自由化思潮泛滥之时，在国际共产主义运动遭受挫折之际，我党的思想政治教育内容整体构建能始终朝着中国特色的社会主义道路前进，我党的思想政治教育能始终为社会主义现代化事业的健康发展保驾护航。