实现全面建成小康社会的奋斗目标，关键在党，首先在造就一支能够担当重任的高素质干部队伍。11月23日，习近平总书记主持召开中共中央政治局会议，审议通过了《关于加强和改进新形势下党校工作的意见》。此前，着眼于建设高素质干部队伍，中共中央颁布了新修订的《干部教育培训工作条例》。各级党校应该充分认识在提高干部队伍素质方面的光荣使命和重大责任，认真学习研究和贯彻落实《关于加强和改进新形势下党校工作的意见》和新颁布的《干部教育培训工作条例》，努力培养符合党和人民要求的好干部。

　　提高认识，抓好学习贯彻落实

　　审议通过《关于加强和改进新形势下党校工作的意见》的中共中央政治局会议，明确指出党校在提高干部队伍素质方面使命光荣、责任重大，强调加强和改进党校工作，最重要的是把“党校姓党”原则贯彻到党校各项工作中，特别要抓好党的理论教育和党性教育这个主业，不断提高教学水平；要求各级党委履行办党校的主体责任，把党校工作放在全面从严治党大格局下来谋划，研究解决党校改革发展中的重要问题，帮助党校解决实际困难，聚精会神把党校办出新气象。新颁布的《干部教育培训工作条例》也进一步强调“干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有不可替代的重要作用”，强调要充分发挥党校作为干部教育培训的主渠道、主阵地作用，并围绕“培养造就信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部这条主线，围绕“育”的功能使命有针对性地提出了具体要求和措施。《意见》、《条例》都是党的建设制度改革的最新成果，是新时期党的干部教育培训机构提高教育培训质量水平的新遵循、新规范。作为干部教育培训的主渠道、主阵地，党校要充分发挥好政治优势、理论优势、专业优势、管理优势和师资优势，在新起点上迈出新步伐，更加突出干部教育培训中的马克思主义、中国特色社会主义政治理论教育、理想信念教育、党性锻炼教育、党规党纪教育和习近平总书记系列重要讲话精神学习，在干部教育培训、哲学社会科学和思想政治理论教育领域占据优势地位，彰显“党校姓党”的政治本色。总的落脚点就是把质量作为干部教育培训工作的生命线，按《意见》、《条例》提出的新举措全面提高培训质量，实现干部教育培训数量与质量、规模与效益相统一，推动全党同志学习、学习、再学习，实践、实践、再实践。

　　从严治校，打造一流培训机构

　　坚持社会主义办学方向，坚决贯彻执行党和国家的干部教育培训方针政策和法律法规，把培养和造就党和人民信得过的德才兼备的好干部，为不断夺取中国特色社会主义新胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供思想政治保证、人才保证和智力支持，作为始终坚持的工作目标，突出强调以德为先、注重能力，把育德放在第一位。

　　在培训内容上，突出党的理论教育和党性教育这个主业，狠抓理想信念和党性党规党纪教育培训，教育干部做到对党忠诚、个人干净、敢于担当。坚持理论创新每前进一步，理论武装就跟进一步。进一步加强理想信念和党性教育，用党的先进理论武装干部，用党的优良传统锤炼干部，用改革开放的伟大实践激励干部，教育引导干部增强道路自信、理论自信和制度自信，牢固树立党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识和规矩意识，做到对党忠诚、个人干净、敢于担当；把“习近平总书记系列重要讲话精神”、“社会主义核心价值观”纳入政治理论培训内容；把“生态文明建设”、“总体国家安全观”的重大部署纳入“政策法规”培训内容；把哲学、历史、科技等纳入“科学人文素养”培训内容。

　　在学风建设上，从严治学。坚持从严教育、从严管理，建立学员遵守学习培训和廉洁自律的规章制度和各项规定。建立覆盖各个主体、各个环节、各个要素的考核档案，如实记录干部参加教育培训的态度和表现，理论、知识掌握程度，党性修养和作风养成的情况、结果。促进干部以学益智，以学修身，以学增才，养成良好学风。在教风建设上，从严治教，建设政治坚定、对党忠诚、严谨治学、严守讲坛纪律的师资队伍。倡导联系实际开展教学，有的放矢，力戒空谈。对传播错误观点的，及时给予严肃严格的批评教育直至纪律处分。通过培育良好的校风、教风、学风，使干部教育培训机构、教师、学员成为践行“三严三实”要求和反对“四风”的表率。

　　坚持按需施教，打造一流培训课程

　　当前，面对来自各方面的新困难、新风险、新挑战，干部队伍出现了新的“本领恐慌”。为此，党校、行政学院干部教育培训必须遵循干部成长规律和教育培训规律，以组织需求、岗位需求为主导，紧扣经济、政治、文化、社会、生态文明和党的建设等方面的重大部署，兼顾干部个人需求，结合普遍性要求与不同类别、不同层次、不同岗位的特殊需要，开展分级分类培训。

　　立足于拓宽学员眼界和视野，帮助干部避免陷入“少知而迷”、“不知而盲”、“无知而乱”的困境，开展针对性强的教育培训。立足于帮助干部克服本领不足、本领恐慌、本领落后的问题，不断更新培训内容，优化培训结构。以问题为导向，准确把握党和国家事业发展需要和干部胜任岗位职责、个人健康成长需求，党的事业需要什么就培训什么，干部成长需要什么就培训什么，帮助干部解决思想上的困惑和实际工作中的难题，提升他们推进改革开放和社会主义现代化建设的本领，张口能说、提笔能写、上台能讲、遇事能解决。全面提高科学执政、民主执政、依法执政的能力。

　　加强能力建设，打造一流培训模式

　　深化教学改革，科学设置培训班次和学制，提高教学水平。建立专兼职结合的高素质干部教育培训师资队伍，建立专职教师知识更新机制和实践锻炼制度；建立健全领导干部到党校讲课制度，推动领导干部到党校讲课常态化；建立完善干部教育培训课程开发和更新机制，建立开放的、形式多样的、具有时代特色的干部教育培训教材体系，结合昆明经济社会发展形势，不断以更高的要求和标准推出能够多方面准确发现问题、多角度科学合理解决问题的多种体例、多种主题的本土教材，配合各级各类主体班培训使用；综合应用讲授式、研讨式、案例式、模拟式、现场体验式等创新性教学方式方法，增强教学吸引力感染力，增强教育培训效果。充分运用现代信息技术，用好大数据、“互联网+”等理念和技术手段，建立兼容、开放、共享、规范的网络培训体系，探索“电脑+手机+平板”的多终端全媒体学习培训平台，“实体+虚拟”的立体化课堂的前沿模式，为干部教育培训工作注入新的活力，以不甘落后的精神努力融入正跨入“互联网+”干部教育培训模式的时代。

　　（作者系昆明市委党校党委书记、常务副校长）