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面向社会开辟历史教育的广阔天地 ——《20世纪中国历史教育研究》的两点启示
2016年01月05日 15:21 来源:《廊坊师范学院学报(社会科学版)》2015年06期 作者:陈安民 字号

内容摘要:尤学工博士的新著正为人们认识和研究这一事业的伟大图景提供了新的答案和启示:其一,要突破学校历史教育的藩篱,站在社会历史教育的全局看待和研究其全貌.【关键词】《20世纪中国历史教育研究》社会历史教育历史前途【基金】中央高校基本科研业务费专项资金资助( SWU1409345 )成果。

关键词:历史教育;教育工作;研究;尤学工;中国历史;科研业务费;关键词;遗产;藩篱;教训

作者简介:

  【摘要】因应于20世纪中国历史的急剧变革,历史教育工作也呈现出多变、深刻、复杂的面貌。尤学工博士的新著正为人们认识和研究这一事业的伟大图景提供了新的答案和启示:其一,要突破学校历史教育的藩篱,站在社会历史教育的全局看待和研究其全貌;其二,要通过梳理重大问题,总结经验教训、提炼理论遗产,揭示历史教育工作的求真与致用相统一的原则。

  【关键词】《20世纪中国历史教育研究》 社会历史教育  历史前途

  【基金】中央高校基本科研业务费专项资金资助(SWU1409345)成果

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