内容摘要：本报讯（通讯员李静记者熊杰）“双一流”建设是当下教育界备受瞩目的热门话题。
关键词：高等教育;双一流;发展;高校;学科
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中国教育报讯（通讯员 李静 记者 熊杰）“双一流”建设是当下教育界备受瞩目的热门话题。“双一流”建设高校和学科如何与各层次高校、各学科有机衔接？著名高等教育专家、厦门大学教授潘懋元近日对此给出了建议。
日前，“面向2030年的高等教育发展：理念与行动”国际学术研讨会在厦门大学召开。会上，潘懋元就当前正如火如荼进行的“双一流”建设提醒说，要把“一流”的精神推进到高等教育各个层次、各种类型的高校与学科，以此引领高等教育的多样化发展；防止“双一流”的高校和学科成为天马行空的“独行侠”。
潘懋元说，未来应通过“放、管、服”方略，推进中国高等教育制度建设，从管理机制进入治理机制。“就政府而言，要尊重高校的自主办学，既要简政放权,又要有效管理，更要立足服务。就高校而言，应完善内部治理结构，提升自我管理水平，努力构建以大学章程为基准，依托利益相关者的多元治理机制。”
