近日，浙江金华金东区实验小学发出一份公约《让家长告别检查作业——实验小学教师公约之作业篇》。里面提到说“认真批改作业，是每一位老师的基本职责！……取消规定家长为孩子家庭作业签字的要求……”

　　家庭作业、考试试卷拿回家让家长签字，签好字以后再带回学校给老师看，这不但是80后、90后的集体记忆，而且现在绝大多数的学校仍旧在采取这样的教育方式。因此和孩子每天回家必须完成作业一样，家长也必须每天都要检查孩子的作业，在订正错误、确保无误之后，签上自己的名字，再由孩子带回学校给老师检查。

　　孩子作业，家长签字，说到底是学校教育之外的一种辅助性学习举措。这种辅助性学习举措好处是可以让家长通过检查孩子的作业，纠正孩子作业中的错误，了解孩子的学习情况，对孩子的学习起到一种辅导、帮助的作用。而弊端，则是加重了家长的负担，有把家庭作业变成家长作业之嫌。

　　叫停家长签字确实是一种值得肯定的进步。那么，我们怎么样才能保留原来家长签字所带来的好处？

　　目前来看，比较现实的选择，是老师和家长之间加强沟通和交流，由学校老师把孩子的学习情况、学习成绩等信息主动提供给家长，让家长能够了解孩子目前的学习应该注意的一些问题，然后当孩子在家的时候，家长可以给予监督或纠正等等。现在比较令人担心的一种情况是，部分家长认为学校取消了家长签字制度，自己对孩子的学习、成长就可以不管不问了，那显然不是学校取消家长签字制度的初衷，从根本上来说也不利于孩子的学习。