据媒体报道，今年2月，26岁的台湾女作家林奕含在一部小说中，描述了一个13岁女生被补习班老师性侵最终精神失常的故事。不幸的是，林奕含日前上吊自杀身亡，随之曝光的是小说女主角的原型就是作者本人。此后，林奕含父母三次发出声明称，女儿多年前曾遭补习班老师诱奸，造成身心创伤。除了女儿之外，还有三名受害人遭同一位老师性侵。事件轰动台湾社会，各界在呼吁严惩涉案教师的同时，也在反思补习班管理的乱象。

　　这则报道告诉人们的是，对一个人而言，有些孩提时遭遇的伤害可能是难以疗救的。身为家长和老师，在孩子的教育问题上，千万不可只顾学业成绩而忽视了孩子的生命生长，必须保持清醒的意识，在行动上对孩子采取相应的教育保护措施。那么，如何防止类似的悲剧再次发生？笔者以为，建立补习班教职员工的资料查询平台，让各县市教育部门核查使用，加强补习班不适任教师的管理，是当务之急。只要是补习班新进的教职员工资料，都可通过网络查询，了解是否有性侵害、性骚扰的记录，让有前科者不能再在补习班立足。除此之外，还要提高未成年人的生命保护意识与自救能力。

　　成人必须通过类似的案例教育孩子，一个人一旦遭遇他人的伤害，后续的伤害有可能是持续性的。为确保自身不遭受这样的伤害，必须学会保护自己。实际上，未成年人之所以缺少防范意识，伤害发生时较少反抗，除了对成人的敬畏，更重要的因素就是缺乏防止性侵犯有关的知识和技能。因此，无论是学校教育还是家庭教育，都有责任在相应的时机，采取合适的方式对孩子进行相关教育。教育者要让孩子明白身体是自己的，任何人不得随意触碰；明白身体的“可触碰区域”和“不可触碰区域”；对他人让自己感到不舒服、不自在的身体接触，无论是谁，都要拒绝；一旦他人触摸了自己，甚至恐吓要“保守秘密”，一定要采取自救措施，如逃离、哭闹等，更要及时告诉父母与老师，以从他们那里获得保护。

　　另外，父母在安排孩子各类活动和选择课外培训机构时，必须加强考察和甄别，既要防止“引狼入室”，又要防止“送羊入虎口”。父母们必须认识到，孩子学什么知识、学多学少恐怕不是重要的，重要的是如何确保孩子在生命生长的关键期不受伤害，不至于因为某种伤害而产生挥之不去的恐惧。当然，保护童年，对儿童进行防止性侵害教育，学校是关键。《中小学公共安全教育指导纲要》《中小学健康教育指导纲要》等文件，都对学校开展性健康教育提出了明确要求，为中小学进行性健康教育提供了依据。学校有责任告诉未成年学生，任何个人对未成年人实施性侵害不仅会严重损害未成年人的身心健康，更是一种严重触犯法律的行为，理当受到法律的严惩。

　　补习班管理的乱象，在其他地方也不同程度存在。因此，相关部门要切实加强对校外青少年培训机构的验收与督察，防止任何可能出现的伤害青少年学生身心的事件发生。一旦发现，就当毫不手软，严惩不贷。

　　（作者系江苏省中学语文特级教师）