内容摘要：《中国教育报》电子版-中国教育新闻网-记录教育每一天!程骞文王铎绘。
关键词：中国教育;课堂;逃课;红包;出版机构
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为防学生逃课，老师们也是“蛮拼”的。这不，在江苏某职业技术学院，一个老师上课采取了发微信红包的方式，学生没一个缺课的，课堂气氛活跃，师生关系好到“爆表”。
只要来上课，就有红包拿，这位“别人家的老师”的确令人羡慕，一时引来了网友频频点赞。但是，不妨仔细琢磨一下，发微信红包防逃课是对症下药的良方吗？答案不言自明。近几年，“防逃课绝招”屡屡见诸报端，诸如刷脸神器、上下课拍照合影、“手机课堂”APP签到、微信签到等，虽有效果，但都丢掉了课堂本身的吸引力这一根本。
从课堂教学内容的设计到教学方式方法的优化，围绕课堂教学这一中心环节，需要下力气精心打磨的地方实在太多。若教师有着深厚的学科素养、先进的教学观念和扎实的基本功，并从打造精彩课堂入手，提高授课吸引力，何愁没有学生听讲呢？
微信发红包可当成课堂考勤的小花絮，但不是根本路径，更不能是唯一办法。课堂精彩了，自然没有学生舍得错过任何一堂课。 王铎 绘
