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美国教师教育强调家庭参与
2017年05月15日 08:47 来源:中国教育报 作者:吴海栋 字号

内容摘要:本报讯(吴海栋)美国教师培养认证委员会重视家庭在教师教育中的作用,并为此开设课程培养教师同家长的沟通交流能力,帮助教师了解为什么以及如何将家长纳入到教育活动中。

关键词:美国教师;教师教育;家长;认证;培养

作者简介:

  中国教育报讯(吴海栋)美国教师培养认证委员会重视家庭在教师教育中的作用,并为此开设课程培养教师同家长的沟通交流能力,帮助教师了解为什么以及如何将家长纳入到教育活动中。

  在凯洛格基金会的支持下,美国教师培养认证委员会设立了3个免费的教师教育板块,旨在改善教师同学生家长之间的沟通,鼓励教师将家长作为必要的伙伴纳入到学生教育中。课程主要围绕家庭参与的重要性,通过电话与家长进行初步交流,举行一场家长会等内容设计。

  实习家长模块包括一次现场模拟活动,学生在其中扮演家长角色,也就是“实习家长”,学生与“实习家长”进行电话沟通。

  美国教师培养认证委员会在2015年从教师教育提供方入手,致力于发展并评测更好的与家庭关联的教师教育策略。在试点成功的基础上,美国教师培养认证委员会关联家庭的教师教育微型课可以提供给美国所有教师教育提供方,研究并审查家庭融入教师教育的所有内容。

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