内容摘要：高等教育研究存在显著的不均衡现象；高等教育研究与政策导向、热点问题的相关性较高；高等教育研究与区域高等教育、经济发展水平存在密切的关联性。
关键词：高等教育研究;人文社会科学研究;研究内容;研究人员
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摘 要：文章从研究内容与研究人员两个角度对２００５—２０１４年度的教育部人文社会科学研究一般项目（高等教育研究项目）进行分析，结果表明：在研究内容方面，主要特点是应用研究为主，微观研究占多数，研究领域相对集中在“高等学校人才培养”“高等教育管理”“高等学校管理”“高等学校教师”“比较高等教育”等方面；在研究人员方面，项目负责人的所在单位主要集中于重点高校与普通高校，所在地区集中于东部和沿海发达地区，青年学者占有相当比例。高等教育研究存在显著的不均衡现象；高等教育研究与政策导向、热点问题的相关性较高；高等教育研究与区域高等教育、经济发展水平存在密切的关联性。
关键词：高等教育研究 人文社会科学研究 研究内容 研究人员
基金项目：教育部哲学社会科学研究重大委托项目（１３ＪＺＤＷ００４）
作者简介：曹叔亮，副研究员，博士研究生，从事高等教育管理、高等职业教育研究。
