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两岸军校中华传统军事思想教育的比较研究
2015年11月03日 13:27 来源:《高等教育研究学报》2015年03期 作者:高民政 唐梓翔 字号

内容摘要: 运用问卷调查、访谈等实证研究方法,比较两岸军校学员对中华传统军事思想经典的阅读和掌握情况,及两岸军校在中华传统军事思想课程设置上的差异,有助于探究差异产生的深层次原因。中华传统军事思想对于服务打赢高技术条件下的现代战争、实施文化国防战略、推进军队院校教育改革,以及实现军官职业化具有重要意义。我军要加强中华传统军事思想教育,至少应采取统一增设必修课程,培育一流师资力量,读经典、读原著,理论与实战相结合等四个具体措施。【基金】上海市哲学社会科学规划立项课题(2012BZZ004).

关键词:军事思想;课程;南京政治学院;军校;军队院校教育;立项;国防战略;问卷调查;现代战争;关键词

作者简介:

  【Author】 GAO Min-zheng;TANG Zi-xiang;Military Polictics and State Security Teaching Section,Campus in Shanghai,Nanjing Political College of PLA;College of Marxism,Nanjing Political College of PLA;

  【机构】 南京政治学院上海校区军事政治与国家安全教研室; 南京政治学院马克思主义学院;

  【摘要】 运用问卷调查、访谈等实证研究方法,比较两岸军校学员对中华传统军事思想经典的阅读和掌握情况,及两岸军校在中华传统军事思想课程设置上的差异,有助于探究差异产生的深层次原因。中华传统军事思想对于服务打赢高技术条件下的现代战争、实施文化国防战略、推进军队院校教育改革,以及实现军官职业化具有重要意义。我军要加强中华传统军事思想教育,至少应采取统一增设必修课程,培育一流师资力量,读经典、读原著,理论与实战相结合等四个具体措施。

  【关键词】 军校教育; 军事思想; 课程设置; 中华传统;

  【基金】 上海市哲学社会科学规划立项课题(2012BZZ004);军队“2110工程”重点学科“军事政治学研究中心”建设项目;解放军南京政治学院立项课题

两岸军校中华传统军事思想教育的比较研究_高民政.pdf

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