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中国社会科学院召开“三严三实”专题教育党课暨动员部署会议 王伟光院长作专题党课报告
2015年05月25日 16:17 来源:中国社会科学报 作者:邓之湄 字号

内容摘要:为贯彻落实全面从严治党要求,巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果,持续深入推进党的思想政治建设和作风建设,党中央决定,2015年在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育。根据中央统一部署,5月21日,中国社会科学院在京召开“三严三实”专题教育党课暨动员部署会议。

关键词:王伟光;三严三实;赵胜轩;张江;李培林;张英伟;蔡昉;中国社会科学院

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  中国社会科学报讯(记者邓之湄)为贯彻落实全面从严治党要求,巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果,持续深入推进党的思想政治建设和作风建设,党中央决定,2015年在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育。根据中央统一部署,5月21日,中国社会科学院在京召开“三严三实”专题教育党课暨动员部署会议。

  中国社会科学院院长、党组书记王伟光代表院党组作“三严三实”专题党课报告,并作动员部署。中国社会科学院副院长、党组副书记赵胜轩主持会议。中国社会科学院副院长、党组成员张江、李培林,中央纪委驻院纪检组组长、党组成员张英伟,副院长、党组成员蔡昉,秘书长、党组成员高翔,党组成员荆惠民出席会议。

  王伟光在报告中指出,党的十八大以来,习近平总书记多次强调,党员干部特别是各级领导干部要严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实。这“三严三实”,贯穿着马克思主义政党建设的基本原则和内在要求,体现着共产党人的价值追求和政治品格,明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要,对加强新形势下党的思想政治和作风建设提供了重要遵循。中国社会科学院党组高度重视在我院开展“三严三实”专题教育。全院深入学习贯彻习近平总书记关于“三严三实”的重要论述,主要从四个方面着手:一是深刻领会“三严三实”的科学内涵;二是充分认识开展“三严三实”专题教育的重大意义;三是深刻把握“三严三实”实践要求;四是从严从实开展我院“三严三实”专题教育。

  王伟光指出,“三严三实”是习近平总书记在长期思考的基础上提出来的。自2014年全国“两会”期间习近平总书记首次系统提出“三严三实”以来,先后五次对“三严三实”进行了论述,深刻阐释了其科学内涵和本质要求。结合学习习近平总书记关于“三严三实”的重要论述,主要从四个方面理解“三严三实”的科学内涵。第一,“三严三实”体现了共产党人的价值追求和政治品格,是我们党的核心价值、独特优势、优良传统。第二,“三严三实”体现了我们党的思想路线和群众路线的有机统一。第三,“三严三实”体现了世界观、人生观、价值观、权力观的有机统一,体现了内在自律和外在约束的有机统一。第四,“三严三实”体现了修身用权律己、谋事创业做人等多方面的统一。

  王伟光进一步阐释说,“三严三实”的着力点就在一个“严”字,一个“实”字。“三严”是内在要求,侧重于主观世界的改造,有了“三严”,“三实”就有了科学的认识基础;“三实”是行为取向,侧重于客观世界的改造,有了“三实”,“三严”的实际价值才能在实践中得以体现,“三严”、“三实”是内在联系的统一的整体。我们要认真学习领会总书记关于“三严三实”的重要论述,不断深化对其科学内涵和精神实质的理解,不断增强党员干部践行“三严三实”的自觉性,以思想自觉引领行动自觉,以行动自觉深化思想自觉。

 

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