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马里兰大学推出在线教育项目
2013年09月28日 11:18 来源:中国社会科学报-中国社会科学网 作者:记者 褚国飞 字号

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  中国社会科学网华盛顿讯(记者 褚国飞)当地时间9月10日,马里兰大学马里兰卫生公平中心(Maryland Center for Health Equity, M-CHE)推出新的在线教育项目——“在少数民族和研究人员间建立信任”(Building Trust Between Minorities and Researchers),旨在缩小种族和族裔间的健康差距。该项目通过为少数族裔社区在决定是否要参与研究(包括临床试验)时,提供文化量身定制的信息和技巧。该项目网址为www.buildingtrustumd.org。

  负责此项目的是M-CHE主任、马里兰大学公共卫生学院教授史蒂芬·托马斯(Stephen B. Thom)和M-CHE副主任、马里兰大学家庭科学系教授桑德拉·奎因(Sandra C. Quinn)。该项目是M-CHE的“在少数族裔和生物伦理研究者间建立信任基础倡议”(Building Trust between Minorities and Researchers Bioethics Research Infrastructure Initiative)的一部分,在线资源由健康专业人士和学生共同设计,供社区成员、研究者和社区合作伙伴使用。

  在线项目包括“研究的重要性”、“做出明智决定”和“研究、社区和你”三个部分,其主要目的是提高少数族裔(非裔美国人、拉裔以及其他少数族裔)在公共卫生和生物医疗研究方面的参与度,增强研究者和社区成员之间的互动。

  奎因表示,如今,美国人生活在医学科学和公共卫生巨大进步的时代;然而,不幸的是,少数族裔美国人的健康状况却每况愈下,平均死亡年龄低于美国白人。医学的进步并没有使每个人从中受益。对此,她进一步指出,在美国,导致健康差距的因素有很多,少数族裔对医疗和公共卫生研究的不信任是重要原因之一。这种不信任源于历史上的种族主义和歧视,包括著名的在塔斯基吉完成的美国公共健康服务梅毒研究,以及对囚犯、精神病患者、弱势妇女、穷人和其他一些自治区的研究。研究以科学的名义犯下暴行,不易被发现。

  马里兰大学创建这一在线项目,是希望重建少数民族社区和研究人员之间的信任。托马斯指出,社区参与研究是为子孙后代健康做出贡献的关键;该网站回答了为什么要参加调研的问题,并提供了参与调研的解决方案,反映出该项目致力于促进健康公平的努力。奎因强调,决定是否参与研究是复杂的、个人的行为,网站不是告诉人们应不应该参与,而是为大家提供资源和信息,是否参与由他们自己决定,关键是要确保他们有机会被邀请去参加某个研究。

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