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中国社会科学报综合外媒报道 4月3日，《日本经济新闻》官网报道，日本倍乐生教育综合研究所于2017年3—7月，针对中国、日本、印度尼西亚、芬兰约4900名4—6岁儿童的母亲进行了一项有关学前教育的调查研究。日前，该研究所发布了有关此项调研结果的报告。
报告显示，在对幼儿进行学前教育范围方面，中国以90.6%居于首位，芬兰和日本分别为78.3%、67.6%，而印度尼西亚仅为45.7%。在进行学前教育的内容方面，中国母亲最重视“掌握社会的礼仪和规矩”，日本母亲最重视“自己的事情自己做”，印度尼西亚母亲最重视“掌握基本的生活习惯”，芬兰母亲最重视“学会关心理解他人”。在对于孩子未来的期望方面，中国、印度尼西亚和芬兰的母亲都希望孩子将来能够成为“珍视自己亲人的人”，而日本母亲更希望孩子成长为“坚定拥有自己想法的人”。
（刘阳/编译）
